在全球氣候變化日益嚴峻的大背景下，中國堅定承諾實現碳達峰碳中和目標，明確提出要“完善生態文明基礎體制”和“健全綠色低碳發展機制”，一系列決策部署彰顯了國家推進綠色低碳發展的堅定決心，明確了我國在全球氣候治理中的責任與使命，為推動經濟高質量發展、實現人與自然和諧共生、構建綠色低碳社會貢獻了中國智慧。根據國家戰略部署要求，青海作為國家生態安全的重要屏障和清潔能源寶地，肩負著加快綠色轉型、推動高質量發展的重任。當前，青海正站在綠色轉型的關鍵節點，推動綠色低碳產業發展和經濟結構優化迫在眉睫。為此，青海應加快綠色低碳人才的培養與引進，有力推動綠色產業與經濟發展深度融合，更好發揮比較優勢推進經濟轉型升級，力爭更多地區成功創建國家生態文明建設示范區。全省上下必須牢固樹立綠色發展理念，統籌落實綠色低碳政策與實踐，切實為實現碳達峰碳中和目標貢獻青海力量。

　　深化綠色低碳教育

　　推進學科建設。青海高校要深入學習貫徹習近平總書記關于碳達峰碳中和工作的重要講話和指示批示精神，認真落實黨中央、國務院決策部署和教育部印發的《綠色低碳發展國民教育體系建設實施方案》，加快綠色低碳相關學科建設步伐，特別是在儲能、氫能、碳捕集、綠色金融等關鍵領域學科設置上要搶占先機，率先發展。同時，要強化跨學科的協同創新，推動氣候變化、能源轉型、生態保護等領域人才培養，構建涵蓋理論與實踐、學科與產業、技術與政策相結合的復合型綠色低碳人才培養體系。面向“十五五”，青海要依托自身豐富的生態資源和清潔能源優勢，結合地方特色，培養一批既具備前沿技術創新能力，又能在綠色低碳領域發揮帶動作用的高素質人才。

　　注重觀念引導。推動綠色低碳理念的全方位傳播，青海高校應將綠色低碳發展內容深度融入思想政治理論課，強化學生對碳達峰碳中和目標的深刻認識，培育大量踐行綠色低碳理念、適應綠色低碳社會、引領綠色低碳發展的高素質人才，投身能源轉型、產業升級、生態保護等關鍵領域。要在綠色低碳教育領域大膽探索，創造更多創新型、互動式、實踐性教育模式，讓每一名學生都能在動手實踐中學到真知，在創新活動中培養能力。通過第二課堂、專題講座、社團活動、社會實踐和校園文化建設，廣泛開展綠色低碳主題教育，拓寬學生綠色低碳思維，通過多層次、多渠道的教育引導將低碳理念融入校園教育，為青海綠色轉型提供強大思想動力與智力支持。

　　建立校企合作基地

　　推進全面綠色轉型，為企業打開了巨大的產業發展空間。企業是綠色低碳產業發展的核心力量，在推動綠色低碳教育和培養人才方面具有不可替代的重要作用。青海作為國家清潔能源的重要基地，必須發揮企業在節能減排、技術創新和產業轉型中的主力軍作用。青海企業應積極落實節能環保技術，優化生產工藝，減少能源消耗，提高資源利用效率，為綠色低碳發展提供強有力的支撐。同時，企業要與高校緊密合作，共同推動綠色低碳技術研發與應用，聯合開展綠色低碳人才培養，打造理論與實踐相結合、創新與應用并行的綠色發展教育模式。

　　推動校企深度合作，共同打造綠色低碳人才培養新模式。青海企業應與高校緊密攜手，制定科學、系統的人才培養方案，推動綠色低碳技術課程、科研項目和實踐基地建設，建立校企聯合培養長效機制，實現優勢互補、理論與實踐相結合，科研與教學互通有無，為學生提供全方位知識與技能培訓。要充分發揮企業在技術研發和產業轉型中的引領作用，推動高校與企業在綠色低碳領域深度融合，為學生提供廣闊創新空間，讓學生掌握前沿綠色技術、積累實踐經驗、提升職業素養、增強問題解決能力。

　　催生綠色低碳人才

　　作為生態文明建設的重要省份，踐行低碳理念，倡導綠色生活，青海要積極構建綠色低碳社會實踐平臺，落實綠色低碳全民行動，激發需求側降碳潛力，為推動經濟社會發展全面綠色轉型提供微觀支撐。

　　蓬勃發展的綠色職業帶來就業新機遇。推動能源技術革新和高效利用，是解決GDP碳排放、守護好環境安全的重要抓手，直接關系到“雙碳”目標高質量落地，關系到國家在新能源技術標準制定以及國際能源合作中占據主動地位。隨著我國建成全球規模最大的清潔能源體系，百米高空修補風機葉片、穿梭智慧倉管控能耗、在虛擬電廠調度電力等新職業、新工種從無到有；氫燃料電池在交通運輸、發電供電等領域廣泛運用，催生越來越多更趨專業化的細分新職業。應該說，以“低碳、環保、循環”為特征的綠色新職業蓬勃發展，是我國新產業、新業態不斷發展壯大的生動寫照，相關從業者被形象地稱為“綠領”。目前，人力資源社會保障部共標識137個綠色職業，覆蓋節能環保、清潔能源、綠色服務等多個關鍵領域。實現“雙碳”目標，需要綠色職業從業者發揮所學、盡展所長，為企業綠色發展算好減碳降碳“明白賬”，為產業轉型升級下好節能減排“先手棋”，需要以資源能源等多個行業領域扎實的人才支撐托舉青海生態文明建設和經濟高質量發展。

　　構建全民參與型“雙碳”目標技術支撐體系。青海要著力構建以數字技術為核心、以海量終端為觸點、以電力數據為紐帶的全民深度參與型技術支撐體系，最大限度降低全民參與“雙碳”行動門檻，形成“政府引導、企業履責、公眾可感”的長效治理格局。應基于技術支撐體系向電—碳—算系統集成、深度耦合的“三元協同”價值鏈延伸，增強公眾對綠色用能的感知度與參與主動性；推動技術支撐體系向民生場景深度延伸，降低公眾參與綠色低碳行動的認知門檻與操作成本；依托前端應用實現個人低碳行為可記錄、可量化、可獲益，打造“綠色行為—減排量化—權益激勵”的正向循環；推動全民參與“雙碳”目標模式向各重點領域廣泛輻射，使綠色低碳發展不僅僅成為一項政策目標，更成為每個公民的自覺行為和更多綠色低碳人才的扎實努力，切實從節能減排到資源循環利用，從綠色消費到環境保護，逐步將綠色低碳追求轉化為生產生活的常態，集聚起廣袤青海實現“雙碳”目標的磅礴力量。（作者單位：青海民族大學）