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中國西藏網(wǎng)微信林陽委員：因地制宜循環(huán)使用美術(shù)教材
發(fā)布時間：2022-03-10 09:25:00來源： 光明網(wǎng)-《光明日報》
【建真言 謀良策】
中國美術(shù)出版總社原總編輯 林陽委員：
因地制宜循環(huán)使用美術(shù)教材
目前，義務(wù)教育階段一些美術(shù)教材采取了循環(huán)使用的方式。對于作為實踐型課程的美術(shù)教育來說，這樣的循環(huán)使用有效節(jié)約了資源，但也帶來了一些意料之外的問題。例如，由于通常是課前發(fā)書，課后便將教科書收回，學(xué)生不能在教材上寫寫畫畫做記錄，也無法帶回家臨摹練習(xí)。這對于鼓勵孩子們動手創(chuàng)作、釋放藝術(shù)熱情造成了一定的困擾。
我建議，美術(shù)教材循環(huán)使用要充分考慮我國國情、教育狀況、學(xué)科特點和學(xué)生家長的意愿，不能單純地為節(jié)約而節(jié)約、為環(huán)保而環(huán)保；實施教材循環(huán)使用時須綜合考慮，通過進一步認真調(diào)研，取得教師、家長以及學(xué)生的共識，并在小范圍內(nèi)進行試驗，待試驗成熟并取得成功經(jīng)驗后再行推廣。
（光明日報記者楊颯采訪整理）
（責(zé)編： 李雨潼）
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