記者 原韜雄

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　　被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的西安鼓樂，是我國(guó)保存完整的大型合奏樂種之一。西安東倉鼓樂社不斷探索，既傳承復(fù)奏古音，也大膽創(chuàng)新，排演舞臺(tái)劇、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。通過樂師們的創(chuàng)新演繹，穿越千年的西安鼓樂，繞梁不絕。

　　“咚，咚咚……”鼓音鏗鏘，滿座悄然。一束燈光，打在樂師齊興峰身上。只見他半瞇著眼，手腕看似柔軟，鼓槌一落在鼓面上，卻猶如驚雷。陣陣鼓點(diǎn)“吸引”來笙管笛鑼，鼓密，曲起……在位于陜西西安的大唐芙蓉園紫云閣，舞臺(tái)劇唐代宮廷燕樂《鼓》每日上演。

　　音自大唐來。被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的西安鼓樂，是我國(guó)保存完整的大型合奏樂種之一。通過東倉鼓樂社樂師們的創(chuàng)新演繹，西安鼓樂穿越千年，繞梁不絕。

　　口傳心授、代代傳承，吸引更多年輕人

　　大唐芙蓉園紫云閣三層，一間不大的屋子里擠著十來個(gè)人，這里是東倉鼓樂社的化妝間、休息室和教室。

　　一方長(zhǎng)桌后，一名老人頭發(fā)花白，一身藍(lán)布衣，腳蹬布鞋。他是趙筱民，鼓樂社的“臺(tái)柱子”。

　　從下午1點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，鼓樂社一天至少要排4場(chǎng)演出。演出間隙，趙筱民會(huì)一字一句地帶著徒弟們哼吟，這個(gè)過程叫“韻曲”。西安鼓樂保留著中國(guó)古老的記譜方式，東倉鼓樂社的樂師們可識(shí)讀傳自唐宋的工尺譜。譜子會(huì)識(shí)會(huì)背是基礎(chǔ)，要演奏出來，只能靠老藝人的口傳心授。“鼓樂譜的音符需要通過‘哼、嗨、喲、哎’等虛音來豐潤(rùn)修飾，鼓樂的韻就在其中，有了韻才有鼓樂的離合、輕重、緩急等豐富變化。這便是傳統(tǒng)鼓樂的魅力所在。”趙筱民說。

　　西安鼓樂源于唐代燕樂。盛時(shí)，西安一度活躍著百余家鼓樂社，東倉鼓樂社便是其中之一。由于種種原因，西安鼓樂一度沒落，甚至全城難覓鼓樂聲。

　　東倉鼓樂社社長(zhǎng)范炳南打小聽著鼓樂長(zhǎng)大，1978年，他拜師西安鼓樂大師、當(dāng)時(shí)東倉鼓樂社的“挑梁”趙庚辰，并開始搜尋遺落在各處的工尺譜和樂器。

　　1981年，東倉鼓樂社恢復(fù)了活動(dòng)，趙庚辰在街坊鄰里間傳授鼓樂。看到鼓樂社后繼乏人，范炳南很痛心。他各方聯(lián)系，自掏腰包，為東倉鼓樂社尋找演出機(jī)會(huì)。趙庚辰也在高校開設(shè)鼓樂課程，希望吸引更多年輕人了解鼓樂。

　　開班收徒、復(fù)奏套曲，重現(xiàn)古老樂音

　　一桿笛飛揚(yáng)動(dòng)聽，讓渾厚的鼓樂靈動(dòng)俏皮，鼓樂里的“花兒”主要靠笛來塑造。34歲的胥小杰就是東倉鼓樂社里的一桿“好笛子”，與他幾乎同齡的10人，如今是社里的骨干力量。

　　初習(xí)鼓樂時(shí)，他們還是十來歲的孩子。2004年，趙庚辰與范炳南有了收徒授藝的打算，可問了一圈，愿意來學(xué)的寥寥。范炳南提議：“走出去，找徒弟！”師徒二人走訪渭南、大荔等地招徒，在西安市長(zhǎng)安區(qū)租下了一處農(nóng)家小院，唱曲聲、管笛聲、鼓鐃聲重新在東倉鼓樂社響起。

　　“太難了。”這是胥小杰對(duì)鼓樂的第一印象，“那些工尺譜就跟天書一樣，我們背了整整一個(gè)月，連樂器都沒摸過。”

　　“韻曲”百遍，其意自現(xiàn)。一次演出，趙庚辰演奏了《霸王鞭》，讓胥小杰背的譜子“活”了起來。旋律鉆進(jìn)耳朵，“曲子怎么這么好聽，打那會(huì)兒起，我就愛上了笛子。”胥小杰說。

　　西安鼓樂演奏時(shí)沒有指揮，全靠鼓聲來引導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)。“整支鼓曲演奏的風(fēng)格氣質(zhì)，都要跟隨鼓的節(jié)奏情緒，習(xí)鼓是最難的。”趙筱民說。之前，這最難的部分由趙庚辰來教，“那會(huì)兒他已經(jīng)80多歲了，但還是一點(diǎn)點(diǎn)給我們摳細(xì)節(jié)。”東倉鼓樂社樂師李唯說。

　　西安鼓樂中的坐樂是最復(fù)雜的，其中尤以3支大套曲《八拍全套》《法鼓段全套》《別子、湛全套》最難，每次演奏時(shí)長(zhǎng)都在一個(gè)半小時(shí)以上。“行內(nèi)將能夠整套完整演奏稱為‘穿靴戴帽’，第一次‘穿靴戴帽’就用了一年半的時(shí)間。”范炳南說。

　　如今，東倉鼓樂社有三四人能夠“掌鼓”，經(jīng)驗(yàn)豐富的樂師一人要會(huì)鼓、笙、管、笛、鈸等十幾種樂器。

　　排演劇目、網(wǎng)絡(luò)直播，尋覓更多知音

　　沒有聽眾，傳統(tǒng)技藝何去何從？東倉鼓樂社也面臨過這樣的窘境。

　　2005年春節(jié)期間，沒出正月，趙庚辰和范炳南就守在小院里等著孩子們回來。不少孩子覺得前途無望，不想再學(xué)。范炳南發(fā)愁，挨個(gè)給他們打電話。他總是和孩子們說：“鼓樂是民族瑰寶，要靠你們把鼓樂救活。”但是不是能拿鼓樂當(dāng)飯碗？他心里也沒底。好在，2006年，東倉鼓樂社在大唐芙蓉園紫云樓常駐演出，樂師們也拿上了工資。

　　一邊演出，一邊學(xué)習(xí)，近20年來，東倉鼓樂社已經(jīng)可以復(fù)原3支坐樂全套中的兩套半。2019年，大唐芙蓉園開始為東倉鼓樂社創(chuàng)排舞臺(tái)劇《鼓》。這部劇講述唐長(zhǎng)安一名天賦少年歷經(jīng)考驗(yàn)成長(zhǎng)為一代傳奇鼓師的故事。演出融入了現(xiàn)代舞臺(tái)元素，并在傳統(tǒng)鼓樂基礎(chǔ)上創(chuàng)排了新曲目。

　　沒想到，新曲目卻難為了這些老樂師。“簡(jiǎn)譜線譜要從頭學(xué)起。導(dǎo)演都為我們捏把汗。”齊興峰說。但機(jī)會(huì)難得，每個(gè)人都躍躍欲試。最終，舞臺(tái)劇《鼓》成功上演，吸引了許多年輕觀眾。

　　如今，鼓樂社還在尋找更多舞臺(tái)。去年4月，東倉鼓樂社開始在短視頻平臺(tái)直播，截至目前，全網(wǎng)播放量達(dá)4.2億次。齊興峰很興奮：“讓更多人體驗(yàn)到鼓樂之美，我們勁頭更足了。”

　　“在原汁原味這個(gè)基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，傳統(tǒng)的‘根’不能變，鼓樂的‘魂’不能丟。”趙筱民說。東倉鼓樂社保存的上千首樂譜，如今能演奏的只有300多首。西安交通大學(xué)教授馬西平是趙庚辰的弟子，她十幾年如一日，記錄了大量趙庚辰吟唱的曲子，將錄音錄像資料“翻譯”為線譜簡(jiǎn)譜，并結(jié)集成書。“口傳心授的方式不易傳播，我希望能完成樂譜‘翻譯’工作，讓樂音傳得更遠(yuǎn)。”馬西平說。