“中華文明五性之美，在文物中可感、可觸、可知。中華民族共同體意識，也在文物之光中不斷增強?！表椑i以“以考古為鑰，啟故宮之門”為題，系統闡釋了故宮在中華文明傳承發展中的獨特地位，從中華文明的連續性、創新性、統一性、包容性與和平性展現出中華民族共同體意識在歷史脈絡與文化基因中的深刻根植。

　　近日，西藏自治區區直單位西部計劃（西藏專項）2025年“青馬工程”鑄牢中華民族共同體意識專題講座在拉薩舉行。講座由故宮博物院研究館員、考古部副主任項坤鵬，布達拉宮管理處文物研究室副研究員班旦次仁博士共同開展。

　　班旦次仁以《從永宣造像看多民族文化共生》為題，從布達拉宮珍貴館藏文物出發，深度解讀了藏傳佛教藝術中的國家視野、民族融合與文化認同，生動展現了中華民族共同體意識在歷史長河中的深厚根基和恒久力量。

　　“青馬工程”培訓班學員、2024年西部計劃志愿者聶弘宇說：“從故宮到布達拉宮，兩地文物既見證了中華文明的深厚底蘊，也彰顯了國家在維護民族團結、推動文化共融方面的堅定意志。這增強了我們的文化自信，讓我在今后的教學中有了更鮮活的講述素材?！?/p>

　　“文物無聲，卻能凝聚人心。中華文明的連續性與包容性，在這些珍貴實物中觸手可及，也讓我更加堅信，鑄牢中華民族共同體意識必須從講好每一段文物故事、每一次文化交融開始?！薄扒囫R工程”培訓班學員、2024年西部計劃志愿者高凌說。

　　“考古不僅是挖寶，更是讀懂歷史、理解中華民族大家庭的鑰匙！”受北京大學研究生支教團志愿者邀請，故宮博物院項坤鵬、劉菲兩位專家走進拉薩中學，用一堂精彩紛呈的“校本課”，帶領學生們走進中華文明的深處，揭開“考古是什么”的神秘面紗。

　　講座過程中，許多同學對專家展示的實物圖片、考古現場照片、文物復原圖產生濃厚興趣，紛紛提問：考古和歷史學有什么不同？能不能做考古又不挖土？西藏有哪些重要的考古遺址？

　　專家們一一耐心解答，引導學生認識到考古不僅是國家文化記憶的“存檔工程”，更是民族團結、文明認同的重要基石。通過揭示文物背后的共同記憶，考古讓中華民族多元一體的格局有了更扎實的證據鏈，也讓“鑄牢中華民族共同體意識”落到了可知可感的現實基礎上。

　　一鋤一鏟掘真知，一器一物見精神，中華民族共同體意識，正在一代又一代青年對歷史的求索與追問中，薪火不息，代代傳承。