9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。習(xí)近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話。西藏教育工作者第一時間學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在大會上的重要講話精神。大家紛紛表示，全國教育大會的召開，為進(jìn)一步推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向。新征程上，將堅(jiān)定不移落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)教育家精神，躬耕三尺講臺，潛心教書育人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人努力奮斗。

　　教師是立教之本、興教之源。“總書記指出，要提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，加強(qiáng)教師待遇保障，維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益，讓教師享有崇高社會聲望、成為最受社會尊重的職業(yè)之一。這讓我倍感振奮。”那曲市索縣第一中學(xué)剛?cè)肼毑痪玫挠⒄Z教師仁青措姆說，“我將以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，全身心投入教學(xué)工作，用心用情了解學(xué)生所需，把課講得生動、有趣，激發(fā)學(xué)生對英語課程的興趣。”

　　全國模范教師、阿里地區(qū)措勤縣完全小學(xué)教師巴桑卓瑪表示，作為基層教師，深知肩上的責(zé)任和使命。今后，將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量，為辦好人民滿意的教育，展現(xiàn)更大的擔(dān)當(dāng)和作為。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實(shí)施新時代立德樹人工程。

　　家住拉薩市的董文杰，是兩個孩子的父親。他告訴記者：“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。希望我的孩子通過接受系統(tǒng)科學(xué)的教育，在德智體美勞各方面都能得到全面發(fā)展，將來成為對國家、對社會發(fā)展有用的人才。”

　　“我們將以總書記重要講話精神為引領(lǐng)，堅(jiān)定不移把立德樹人根本任務(wù)貫穿于教育教學(xué)全過程，強(qiáng)化全體教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，用實(shí)際行動努力辦好更公平更優(yōu)質(zhì)的教育，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。”阿里地區(qū)噶爾縣中學(xué)黨支部書記陶靖華表示。

　　西藏大學(xué)政法學(xué)院劉言慧老師說，將繼續(xù)保持對教育的熱情和對學(xué)生的關(guān)懷，建立積極的師生關(guān)系，以學(xué)生的成長為核心目標(biāo)，持續(xù)更新自身的教學(xué)方法和知識，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報(bào)國強(qiáng)國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距。

　　今年是對口支援西藏30周年。近年來，隨著“組團(tuán)式”教育援藏的深入開展，西藏各級各類學(xué)校的課堂教學(xué)、管理方式、教育理念發(fā)生了深刻變化，學(xué)生各方面素質(zhì)顯著提升。在日喀則市，青島援藏工作組與桑珠孜區(qū)教育部門全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置，充分運(yùn)用山東省教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變，讓援藏的成果惠及更多的學(xué)生。

　　青島第十批援藏干部，桑珠孜區(qū)教育局副局長、青島小學(xué)黨支部書記周杰說，教育是最大的民生，辦好教育義不容辭。我們要把思想和行動統(tǒng)一到總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，堅(jiān)持從課題引領(lǐng)、課程建設(shè)、活動開展、賽事平臺打造、科學(xué)教師培訓(xùn)、少年科學(xué)院建設(shè)等方面，提升中小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。持續(xù)加強(qiáng)與區(qū)外優(yōu)質(zhì)教育資源的對接聯(lián)系，為學(xué)生搭建科技、藝術(shù)、體育的青少年交流平臺，深入推進(jìn)各族青少年廣泛交往、全面交流、深度交融，為西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)援藏力量。