第二批主題教育開展以來，西藏昌都軍分區（以下簡稱“軍分區”）堅持以密切官兵關系為抓手，從濃厚情感系紐帶、以身作則立形象、愛兵如己創新法等方面持續深入推進主題教育走深走實。

　　系牢官兵“同心結”

　　習主席強調：“要深入開展尊干愛兵、兵兵友愛活動，培養官兵甘苦與共、生死與共的革命情誼，鞏固和發展團結、友愛、和諧、純潔的內部關系。”主題教育開展以來，軍分區始終以密切官兵關系為抓手，打造團結友愛和諧純潔的新時代官兵關系，凝聚軍心士氣。

　　第二批主題教育開展過程中，昌都軍分區要求干部當好家長，時刻把戰士的冷暖疾苦放在心上，對戰士的工作生活、成長進步、個人安全等認真負責，使戰士人人自覺把單位當家、把戰友當親人。

　　軍分區在前期調研中發現，有的干部雖與戰士訓在一個操場、吃在一個飯堂、睡在一棟樓房，卻對戰士的喜怒哀樂感知體察不夠，甚至成了“最熟悉的陌生人”；有的天天泡在兵堆中，但眼睛里不裝兵、腦子里不想兵、行動上不親兵，看似距離很近，實則離得很遠；有的對戰士情況掌握若明若暗，聽不到真話、察不出實情、看不到苗頭，出了問題才大吃一驚……面對不同問題，軍分區黨委不閃躲不回避，積極正面應對，在“實”字上下真功，以知兵愛兵的根本態度和將心比心的真摯情懷，努力形成官兵互敬互愛的強大凝聚力和戰斗力。

　　“蘇明吉，云南昭通人，三排十班戰士，入伍前有一段感情經歷，喜歡打籃球……”軍分區新兵營對二連進行的一次背對背點名時，聽著連長明揚杰流利的回答，大家都為連長的表現豎起了大拇指。

　　“用真心換真情，真正與戰士心貼心，連隊才會充滿溫度和凝聚力。”軍分區領導介紹，他們注重從營連主官抓起，努力解決知兵不深的問題，深入開展“說知心話、解煩心事、做一家人”活動，引導營連干部自覺與官兵實行“五同”、打成一片，切實了解戰士們的呼聲、愿望和要求，掌握大家的所想、所盼和所需；組織開展“知兵大挑戰”活動，通過無名冊點名、背靠背識人、聽聲音辨人等方式，不斷提升主官的知兵能力；扎實做好“知兵心、暖兵心”工作，利用政治教育、黨團活動、訓練間隙組織“官兵懇談會”，積極搭建官兵友愛“連心橋”。

　　“母親住院，是否符合申請補助條件”“我的訓練傷，會不會影響連隊訓練進度”……主題教育開展以來，軍分區干部骨干人手一本“兵情日記”。日記為每名戰士建檔立卡，除記錄思想動態之外，還記錄著官兵的憂心事，并附上解決方案。同時，嚴格落實“談心交心周”制度，做到崗位調整鼓勵談、家有變故溫情談、探親休假關懷談、婚戀受挫寬慰談等“八個必談”，通過深入細致的思想工作增進了解、溝通感情，在“零距離”接觸中拉近與戰士的情感距離，真正成為官兵的知心人、貼心人。

　　密切官兵關系，架起互信互助的“連心橋”。軍分區干部堅持做到深知真愛、帶兵帶心，拓展交心談心話題，及時更新“知情檔案”、寫好“兵情日記”，切實掌握好官兵思想變化的“晴雨表”；堅持撲下身子、放下架子，切實把自己擺進去，增強信任感、親和力，打通官兵關系“最后一公里”。前不久，軍分區某連履新連長李凱為拉近與戰士的距離，堅持和戰士們同訓練、同執勤、同吃飯、同勞動、同娛樂，最終與大家成了無話不談的朋友，戰士有啥心事都主動向他傾訴。

　　以身作則樹形象

　　主題教育開展以來，軍分區各級認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，采取有力措施，引導廣大官兵傳承我軍尊干愛兵、官兵一致的優良傳統，將練兵備戰作為培塑官兵關系的主陣地，讓官兵在訓練場上結下生死與共的戰友情誼，迸發出了磅礴的力量。

　　軍分區部署點位廣、專業類型多、執勤崗位散。就某運輸修理連來看，其排與排之間專業各異，班與班之間任務不同，官兵平常也是工作分組、聊天分群。如何把官兵攏到一起、凝心聚力謀打贏，成了主題教育開展以來軍分區黨委一班人想得最多的事。

　　“官兵團結友愛，部隊無堅不摧！”軍分區黨委一班人認真討論后一致認為，必須立足時代特點、結合部隊實際，引導官兵大力弘揚我軍優良傳統，形成團結一心、干事創業的濃厚氛圍，為能打仗打勝仗凝聚軍心士氣。為此，軍分區深入開展“知兵愛兵”教育系列活動，推出密切新時代官兵關系的系列好做法，將練兵備戰作為提純官兵關系的好課堂，有效淬煉生死與共的戰友情誼。

　　筆者在軍分區走訪時發現：軍分區黨委常委拜士官班長為師，練體能技能、學電臺操作；機關干部與連隊戰士同訓，學裝備原理、研訓法戰法……“領導率先垂范參考參訓，干部戰士同訓同學，為主題教育走深走實樹立了鮮明導向。”該軍分區領導如是說。

　　練兵備戰中，軍分區干部堅持走到戰士中去，與戰士保持一致，激發了戰士主動關心和尊重干部的熱情。為進一步密切新時代官兵關系，軍分區專門下發通知，要求全體干部在練兵備戰過程中必須身先士卒沖在前、干在先，同戰士結對子，切實解難幫困。并明確規定，將干部帶頭作為衡量官兵關系、評先創優的重要指標。

　　巡邏線上，連隊主官堅持走在最前面，用繩子把自己和戰士拴在一起，拉著大家一步一步安全挪過冰川；訓練場上，干部骨干沖鋒在前，一馬當先喊響“跟我上”；野戰帳篷里，盡管已經設置了煤氣報警器，但連隊干部仍然輪流堅持守在火爐旁……動人的一幕幕在軍分區隨處可見。“巡邏很苦很累，但看到連長、營長走在前面，我心里就特別踏實，也特別有底氣。”軍分區某連戰士楊超在一次“知兵愛兵”講堂上如是說。一件件感人事例讓軍分區黨委更加堅信：戰爭年代，血與火、生與死的戰場培育了上下同欲、所向披靡、生死與共的官兵關系；今天，練兵備戰同樣是培養戰友深情的好課堂。

　　2023年以來，軍分區以官兵友愛為抓手持續深入推進主題教育，引導領導干部當好“帶頭人”，與戰士們苦在一起、訓在一起，融在一起，匯聚起了一往無前、所向披靡的強大力量。

　　暖心實事鼓士氣

　　力戒形式主義，如何做到官兵一致；開展哪些暖心舉措，能夠密切官兵關系……近日，在軍分區黨委機關主題教育專題會上，黨委領導圍繞前期調研梳理的問題，逐一區分責任、拉單列表、明確措施、限時銷賬，提出了一項項問題整改的硬性規定和剛性約束。這是軍分區深入開展主題教育的務實舉措。

　　主題教育開展以來，軍分區結合年度調研任務，蹲點幫建計劃，圍繞主題教育中明確的課題，黨委常委人人定題領題，帶頭攻堅克難，推動工作融入練兵線、深入任務線、嵌入沖鋒線。一段時間以來，黨委領導和機關干部帶頭入班排、進哨所，與官兵一同踏上巡邏路，聽兵聲、察兵情，確保不搞扎堆式調研，不搞跑面式指導，以實際行動促進主題教育落地走實。

　　“平時心貼心、戰時才能背靠背。團結和諧的內部關系，關系到單位的建設發展和戰斗力生成。”軍分區領導介紹，他們在前期蹲連住班調研中發現，個別官兵存在“不交身邊戰友交虛擬網友、不信干部骨干信游戲玩伴”等不良現象。對此，組織隊伍各級深入開展“知道戰士在哪里、在干什么、在想什么、最需要什么，思想工作及時跟上”的“四個知道一個跟上”教育，牢固樹立“兵喜我樂、兵愁我憂、兵難我急”為兵意識。

　　設置“心語傾聽室”，拉近戰友間的心靈距離，不讓矛盾問題“過夜”；開通“心靈小郵箱”，讓戰友心事有人可述、有地可講；成立“1+1”幫建小組，助力戰友補齊能力短板、規劃成長路線；廣泛開展輪流當班長活動，在角色互換中增進信任理解；常態組織政策巡回宣講活動，為官兵提供考學提干、士官選改、購房貸款等政策解讀服務……一樁樁、一件件暖心實事凝聚了兵心、鼓舞了士氣。“我的成長進步離不開連隊干部的悉心幫助，是你們的支持讓我堅定拼搏，我的軍功章有你們的一半……”近日，在昌都軍分區某駐訓場組織開展的“點贊愛兵身邊人”活動中，某營戰士先道安將自己的成績歸功于連隊戰友的關心關懷。

　　主題教育開展以來，經過調研幫建，軍分區蹲點組提交調研報告10余份，梳理出各單位需破解的矛盾問題100余個，除了已經答復和解決的問題，其余均已明確完成時限、明晰了相關負責人。軍分區始終把官兵關切擺在重要位置，堅持具體問題具體分析，多搞精準滴灌，少搞大水漫灌，通過及時有效的關心幫帶，拉直官兵心中“問號”，解開了他們的心中結，進一步激發了基層活力，有效密切了官兵關系。