陳寶佳正在教孩子畫畫。

　　“作為一名美術(shù)教師，最幸福的事就是看到孩子們認(rèn)真作畫，用畫筆繪出想象中的五彩斑斕。你看，這些畫作色彩豐富，充滿了想象力，描繪的事物就像萬花筒那樣絢爛，特別棒。”每每提到孩子們的畫，繪藝森林創(chuàng)始人陳寶佳的臉上都會不由自主地浮現(xiàn)笑意，“在拉薩打拼的這幾年，最大的感受就是這里的孩子淳樸可愛，我希望可以盡自己的能力，帶著他們學(xué)習(xí)美術(shù)，感受藝術(shù)魅力。”

　　畢業(yè)奔赴拉薩

　　投身美術(shù)藝術(shù)教育行業(yè)

　　記者走進(jìn)繪藝森林，只見校區(qū)內(nèi)十分熱鬧，不同年齡段的孩子們都在老師的帶領(lǐng)下，在教室里認(rèn)真作畫，享受繪畫藝術(shù)帶來的樂趣。此時，繪藝森林創(chuàng)始人陳寶佳在素描教室里，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素描練習(xí)。“你看這個地方，要找準(zhǔn)明暗交界線，顏色該深的地方要深，該淺的地方要淺，這樣才能體現(xiàn)光影的變化。”在陳寶佳指導(dǎo)下，一幅完整的素描畫逐步成型，孩子的臉上也露出了喜悅的笑容。

　　1998年出生的陳寶佳，畢業(yè)于大連藝術(shù)學(xué)院中國畫專業(yè)。2019年7月，初次來到拉薩，陳寶佳就被這里的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情所吸引。“西藏的藍(lán)天白云、山川湖泊和獨特的民俗文化都帶給人不一樣的感受，似乎用畫筆都無法完全描繪出它的美。”他告訴記者，“雖然當(dāng)時由于身體原因，在拉薩待的時間不長，但我已經(jīng)決定畢業(yè)之后要來這邊工作。”

　　2020年7月，剛剛大學(xué)畢業(yè)的陳寶佳再次來到了拉薩。憑借專業(yè)特長，陳寶佳很快找到了適合自己的工作。“當(dāng)時我在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教素描，算是正式投身美術(shù)藝術(shù)教育行業(yè)了，后來也相繼做過一些其他和美術(shù)教學(xué)有關(guān)的工作，比如藝考班、寒假班、暑假班等。雖然那段時間很辛苦，但是能和孩子們在一起畫畫，我覺得特別開心。”陳寶佳說，“后來，我發(fā)現(xiàn)拉薩沒有一家專門從事兒童繪畫教育的機(jī)構(gòu)，大多都同時開設(shè)了舞蹈、樂器類的項目培訓(xùn)，所以我希望能在拉薩開一家專業(yè)的繪畫教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。”

　　創(chuàng)辦繪藝森林

　　成為孩子喜愛的“西瓜老師”

　　經(jīng)過前期籌備，2022年6月，陳寶佳創(chuàng)辦西藏繪藝森林藝體教育咨詢服務(wù)有限責(zé)任公司，正式開啟了在拉薩的創(chuàng)業(yè)之路。“雖然我畢業(yè)時間不長，但我學(xué)畫時間也有11年了，美術(shù)教齡有6年多，在拉薩從事了好幾年藝術(shù)培訓(xùn)工作，比較了解這邊的情況，所以我對繪藝森林還是很有信心的，想把它打造成拉薩最專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。”

　　開業(yè)一年多的時間里，繪藝森林的學(xué)員慢慢多了起來，每天都有孩子在這里上課，校區(qū)里總是充滿了歡聲笑語。為了拉近和孩子們的距離，以便更好地開展教學(xué)工作，陳寶佳喜歡讓孩子們稱呼自己為“西瓜老師”。“西瓜是一種常見的水果，孩子們比較熟悉，所以‘西瓜老師’這個稱呼對于孩子來說更容易接受和記憶，大家也比較喜歡這個稱呼。”陳寶佳笑著說。

　　“‘西瓜老師’，這個面包是我特意帶給你的，你餓的時候一定吃。”“‘西瓜老師’，你看我今天畫得怎么樣？有沒有進(jìn)步？”“‘西瓜老師’，這個地方我不會畫，你能不能教教我？”……課余時間里，陳寶佳經(jīng)常和孩子們一起玩耍，慢慢就成為了孩子們的好朋友。陳寶佳說：“雖然平時會和他們在一起說說笑笑，但是上課的時候我還是比較嚴(yán)厲的。我主要帶素描課，要引導(dǎo)孩子們打好繪畫基礎(chǔ)、練好基本功，今后他們才能在繪畫方面有更多的發(fā)展。看到孩子們畫畫有進(jìn)步的時候，我會覺得很幸福。”

　　繼續(xù)留藏奮斗

　　想在拉薩開設(shè)分校

　　如今，在陳寶佳和眾多老師的共同努力下，繪藝森林的發(fā)展已經(jīng)步入了正軌，開設(shè)的素描班、線描班、國畫書法班等課程，都受到了學(xué)員和家長的肯定和支持，不同年齡階段的學(xué)員人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了160名左右。“前段時間，我們組織孩子們?nèi)敉鈱懮瑤椭麄儼l(fā)現(xiàn)生活中的美，孩子們的畫作都特別棒，家長看了也特別高興，活動成效非常好。”陳寶佳說，“繪藝森林主打的就是美術(shù)教學(xué)，我們一直堅持因材施教，針對不同孩子要有不同的教學(xué)模式，創(chuàng)新授課方式，以便更好地幫助孩子們學(xué)習(xí)繪畫。這樣，才能讓繪藝森林走得更遠(yuǎn)。”

　　回憶起自己的創(chuàng)業(yè)之路，陳寶佳深有感觸。“雖然一路走來，我遇到了股東退股、特殊情況下停課等眾多困難，好在我們堅持了下來，這才有了今天的繪藝森林。”他告訴記者，“當(dāng)時我們繪藝森林招學(xué)員的時候，就有很多家長和學(xué)員是奔著我們的專業(yè)老師來的，一直都非常支持我們，所以我肯定會繼續(xù)在拉薩奮斗，不辜負(fù)大家的信任。今后，我想在努力做好本職教學(xué)工作的同時開設(shè)分校，并開展一些針對美術(shù)高考生的培訓(xùn)，讓拉薩這邊喜歡美術(shù)或者需要參加美術(shù)藝考的高考生，能夠提高專業(yè)能力，通過美術(shù)考上理想的大學(xué)。”

　　對于陳寶佳來說，美術(shù)是他的初心，經(jīng)過這些年的歷練沉淀，他意識到美術(shù)教育不單單是一份工作，還是可以終生奮斗的事業(yè)。陳寶佳希望趁著年輕，在拉薩這座充滿夢想的城市里，為熱愛的事業(yè)拼搏奮斗，在實現(xiàn)人生理想的同時讓更多孩子愛上畫畫，為他們的童年時光“鮮艷上色”。