他是一名普通士兵，但在工廠里、文藝隊、出差路上，都有他服務人民的忙碌身影；他的個子不高，卻猶如一座豐碑，讓無數中華兒女仰望。

　　60年前，毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞，向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召。近日，習近平總書記對深入開展學雷鋒活動作出重要指示強調，深刻把握雷鋒精神的時代內涵，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。

　　60年來，教育系統深入開展學雷鋒活動，學雷鋒的學子、教師競相涌現，在祖國大地上續寫一個又一個雷鋒式的動人故事。

　　雷鋒精神薪火相傳，思悟踐行與時俱進

　　“接過雷鋒的槍，‘雷小鋒’在成長。”湖南省長沙市周南望城學校C2108班學生說，作為新時代的中學生，他們要繼承雷鋒精神，樹立遠大理想，大力弘揚文明新風。

　　這里是雷鋒的家鄉。在這里，近10萬名青少年如今有一個共同的名稱“雷小鋒”和專屬的“雷小鋒”編號。

　　作為雷鋒的母校，每年3月5日前后，長沙市雷鋒學校的學生都會自發來到荷葉壩完全小學舊址，參觀學雷鋒展室和雷鋒教室，聆聽校團委廣播站雷鋒播音員朗誦的《雷鋒日記》——自1963年以來，該傳統已經持續了60年。

　　時光荏苒，雷鋒精神不曾褪色；新的時代，雷鋒精神與時俱進。

　　習近平總書記強調，新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時代內涵，更好發揮黨員、干部模范帶頭作用，加強志愿服務保障和支持，不斷發展壯大學雷鋒志愿服務隊伍，讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風。

　　60年來，全國教育系統師生汲取精神之“鈣”，構建理想之基。

　　內蒙古在“知”上干實事。在烏海市海勃灣區第二小學，教師劉建祺把雷鋒精神融入3D打印建模課程中，讓學生們在潛移默化中鍛煉耐心和創新能力，更好地了解雷鋒故事、學習雷鋒精神。

　　江蘇在“信”上出實招。在南京商業學校，雷鋒生前戰友、今年88歲的趙明才走進校園，向學生們講述他和雷鋒的故事。“學校青馬工程”120余名學員立下錚錚誓言：立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

　　黑龍江在“行”上求實效。大興安嶺地區加格達奇區第二小學積極開展“學雷鋒，樂奉獻”主題實踐活動，師生幫助鄰居清掃積雪、打掃樓道、擦拭樓梯、清理小廣告……

　　60年來，廣大師生以實際行動踐行雷鋒精神，以赤誠之心與無悔奉獻為雷鋒精神注入勃勃生機。

　　湖南工商大學副教授鄧建偉說：“雷鋒精神大道至簡，是五千年中華優秀傳統文化、紅色革命文化和社會主義先進文化的有機結合。它是信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，這些可貴的品質，正是我們民族精神的最好寫照。”

　　如今，教育系統2.91億學生、1880萬教師堅定信念、薪火相傳，“學雷鋒”的號召愈發響亮。

　　雷鋒精神人人可學，奉獻愛心處處可為

　　“您不會因歲月流逝而走遠，您永在我們心中！”在安徽師范大學附屬外國語學校，王稼祥中隊的隊員們用寫信的方式，與雷鋒叔叔隔空對話。

　　在吉林省白山市雷鋒小學，也有一群孩子站在雷鋒像前，在心里與雷鋒叔叔說著悄悄話。每年白山市雷鋒小學新生入學的第一課，都以此開始。

　　60年來，學雷鋒活動在全國持續深入開展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養著一代代中華兒女的心靈。

　　今天，學習雷鋒精神已不只是某一天的一件事。全國各地通過內容豐富、形式多樣的活動讓了解雷鋒事跡、踐行雷鋒精神融入日常，把學習雷鋒精神落實到師生生活中的每一件小事、每一個細節上。

　　一片紙片，承載了一段學雷鋒的故事。在湖北省咸寧市崇陽縣第三小學，“隨手撿”活動成為常態化弘揚雷鋒精神和志愿服務精神的抓手。“在幫助別人的同時我感到很幸福，這是什么都換不來的。”小志愿者鐘子全激動地說。

　　一個笑容，或許就能傳遞出雷鋒精神的溫度。“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我為我們有這樣的傳統感到驕傲和自豪。我覺得熱心助人就要從小事做起，從身邊做起。”湖南省常德市北正街小學學生劉佩霓說。去養老院慰問老人，去福利院看望小朋友，去殘疾人康復醫院陪伴腦癱兒童……學校組織的豐富活動，讓像劉佩霓一樣的“小雷鋒”從小感受奉獻社會、幫助他人的快樂。

　　一句問候，或許就能喚醒一顆熱心。在陜西省咸陽市秦都職教中心，紅燭志愿者協會是學校中一道亮麗的風景線。“進門后一路向前，走到圖書館后向右轉彎……”每年開學，校園里隨處可以看到迎新志愿者們的身影，志愿者成了“學雷鋒”的鮮亮旗幟，鼓勵新生們爭做日常生活中的“活雷鋒”。

　　學雷鋒，就要像雷鋒一樣，將奉獻作為持之以恒的行動自覺。

　　一串數字記錄著江西省宜春市第四中學學雷鋒志愿服務隊伍多年如一日的奉獻之旅：2524名注冊志愿者，163次集體志愿活動，4700余小時志愿服務總時數，他們成為弘揚雷鋒精神的“急先鋒”。

　　一串地標標注著陜西省楊凌恒大小學師生和家長們不論寒暑的愛心之路：在放學時擁堵的校門口，他們協助交警勸導行人遵守交規；在空巢老人家里，他們輕聲細語，悉心關懷；在清晨的馬路邊，學生們用自己的壓歲錢購買愛心早餐，送到辛勤工作的環衛工人手中……

　　雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。“學習雷鋒好榜樣”的旋律，穿越時間，飄蕩在校園內外。

　　吾輩續寫時代內涵，偉大精神永放光芒

　　“公交車上，我把座位讓給爺爺，媽媽夸我懂事。作為雷鋒小學的一名少先隊員，從小耳濡目染雷鋒叔叔做好事不留名的故事，我想，這是我應該做的。”2022年9月1日，遼寧省撫順市望花區雷鋒小學四（6）班學生李金遙，將自己的假期日記張貼在教學樓的“續寫雷鋒日記”展板上。

　　望花區雷鋒小學是雷鋒生前擔任輔導員的第一所學校。“像雷鋒那樣做人，像雷鋒那樣做事”的價值觀在雷鋒小學代代傳承。

　　60年來，雷鋒精神始終是思政教育的豐厚養料，滋養著廣大青少年。

　　“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”在雷鋒精神感召下，身穿亮色馬甲的大小志愿者猶如鮮艷的花朵，綻放在祖國大地上——

　　在北京市，密云區第二小學紅領巾學雷鋒志愿者服務隊的小學生為敬老院的老人們帶去歡聲笑語，在圖書館里安靜細致地整理書籍；

　　在山東省青島市，市南區實驗小學“海范兒隊員”雷鋒團隊的小志愿者帶著父母積極參與海洋保護行動，吸引市民廣泛參與；

　　在新疆維吾爾自治區昌吉市，各學校志愿服務小隊走上街頭，為群眾發放“雙減”、家庭教育宣傳單，紅領巾志愿者走進社區，到群眾中唱紅歌、講述共產黨員的先進事跡……

　　截至2022年底，我國注冊志愿者已超過2.3億人，學生群體是其中的重要組成部分。志愿服務精神與雷鋒精神一脈相承，成為新時代推進社會主義現代化建設、提升社會文明程度不可忽視的新興力量。

　　新時代的中國與雷鋒所處時代的中國已大有不同。面對新境遇、新挑戰，雷鋒精神依然是民族的精神支柱，綻放更加璀璨的光芒。

　　在新冠疫情防控阻擊戰中，湖南省常德市武陵區北正街恒大華府小學38名教師志愿者主動投身抗疫工作，和社區工作人員一起組織核酸檢測、排查數據、蹲守小區。黨員教師一站崗就是8天8夜，忘我保衛著人民群眾生命安全線。

　　在守護每個孩子都能有學上的道路上，云南省大理白族自治州下關一中初中部發起“愛心幫”，資助貧困學子。8年里，“愛心幫”成員從教師輻射到學生家長，由最初的11人發展到78人，他們用愛守護著這份“小秘密”，用愛托起山里娃的大學夢。

　　在山西省太原市杏花嶺區外國語小學，語文教師王瑞從小就以雷鋒為榜樣。她所帶的班級叫雷鋒班，學生們個個熱心腸，她利用網絡，將社會大愛匯集起來……雷鋒曾經追求的“活著的意義”，從此有了新的注腳。

　　“如果13億多中國人、8900多萬黨員、400多萬黨組織都能學習雷鋒精神，都能在自己的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘，我們的凝聚力、戰斗力將無比強大，我們將無往而不勝。”習近平總書記在撫順市雷鋒紀念館參觀時的話語，直抵人心。

　　2019年，超1.15億網友通過網絡投票，選出了278名“最美奮斗者”，雷鋒名列其中。2021年9月，雷鋒精神被納入第一批中國共產黨人精神譜系的偉大精神。

　　人民有信仰，國家有力量，民族有希望。在中國式現代化的征程中，雷鋒精神永遠陪伴、激勵著中華兒女前行。