“2021年教育部產學合作協同育人項目對接會”8日在京召開。本次對接會以“質量·變革·創新”為主題，就“十四五”期間高等教育改革、產教融合、企業發展等相關政策展開解讀，分享優秀項目實踐經驗，探討產學合作協同育人助力高等教育體系高質量發展的思路和方法。

　　教育部高等教育司副司長范海林在致辭中表示，產學合作協同育人項目是深化產教融合、增強人才自主培養能力的重要載體。他將產學合作育人分為協作、合作、融合三個發展階段。范海林認為，現代產業學院建設正是“融合”階段的探索，鼓勵企業將工廠辦到學校里，鼓勵學校將課堂開在工廠中。未來要以產學合作協同育人項目為切入口，推進三個融合：將教育教學內容與生產實際相融合；將校內校外教學資源相融合；推動新工科、新農科、新醫科、新文科交叉融合。

　　在產學合作的過程中，中小企業起著重要作用。工業和信息化部中小企業局二級巡視員廉莉認為，要激發“專精特新”中小企業發展活力，一要梯度培育“專精特新”和“小巨人”企業，二要通過頂層設計激發“專精特新”中小企業活力，三要重點支持“小巨人”企業發展。然而，目前“專精特新”中小企業產學合作還面臨著缺乏合適合作模式、供需對接不順暢等問題。廉莉表示，工信部在“十四五”期間將以提升中小企業創新能力和專業化水平為目標，從政策體系、服務體系、發展環境三方面扶持中小企業發展，支持中小企業成為創新發源地，健全創新型中小企業梯度培育體系。

　　在具體的項目經驗方面，重慶大學副校長廖瑞金、天津市教育委員會副主任白海力，以及華為企業BG人才生態發展部部長孫剛、慧科集團董事長兼CEO岳喜偉從不同角度分享了相關實踐經驗。

　　據介紹，經過八年發展，目前產學合作協同育人項目累計支持1100多所本科院校與1100多家企業合作立項7.6萬項，企業提供直接經費支持超過27億元。該項目專家組組長、哈爾濱工業大學副校長徐曉飛表示，下一步將出臺2022年項目指南導引，重點支持新工科、新醫科、新農科、新文科“四新”建設以及“產學合作西部行”計劃。

　　據悉，“2021年教育部產學合作協同育人項目對接會”由教育部高等教育司指導，教育部產學合作協同育人項目專家組主辦，中教全媒體、慧科集團承辦。本次對接會將為期兩日，邀請了多位教育及企業界人士參與。開幕式由教育部高等教育司理工處處長高東鋒主持，當天超過140萬人次在線上進行觀看。