魯東大學(xué)志愿者在當(dāng)?shù)亻_展暑期兒童興趣班。受訪者供圖

　　在國家精準(zhǔn)扶貧政策推動下，西藏墨脫人民的居住環(huán)境、生活條件得到了極大改善，但當(dāng)?shù)匕傩盏奈幕降停?jīng)濟(jì)意識薄弱，缺乏社區(qū)生活概念，業(yè)余生活極度匱乏。如何針對這些問題進(jìn)行深入的“精神扶貧”，是社會工作教育扶貧所要探索的課題。

　　一張看似平常的照片，卻被魯東大學(xué)法學(xué)院教師李潔發(fā)在微信朋友圈中炫耀了一番。

　　照片中，西藏自治區(qū)林芝市墨脫縣墨脫村40多位村民晚上聚在村委大院排練節(jié)目，準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)里舉辦的群眾文藝匯演，站在前面指揮的是當(dāng)?shù)刂驹刚吒恋洗肽贰?/p>

　　“這個場景在一年前連想都不敢想，那時墨脫的村民根本就不知道還有這些社區(qū)文化活動，晚飯后大都足不出戶，待在家里看電視。”李潔的另一個身份是民政部中國社會工作教育扶貧項目西藏團(tuán)隊隊長。

　　魯東大學(xué)是首批“中國社會工作教育百校對口扶貧計劃”院校，該校法學(xué)院社會工作專業(yè)獲得中央財政資助，對口扶貧墨脫縣。在既有精準(zhǔn)扶貧政策的幫扶下，社會工作教育扶貧又會給當(dāng)?shù)貛碓鯓拥淖兓窟@一切如今有了答案。

　　“不能停，一直向前沖”

　　墨脫縣位于喜馬拉雅山南麓，是中國最后一個通公路的縣級行政區(qū)。從拉薩坐6小時的客車到林芝，然后換乘越野車，歷經(jīng)12小時的顛簸才能最終抵達(dá)墨脫縣城，路上有時還會遇到泥石流。

　　在國家精準(zhǔn)扶貧政策推動下，墨脫人民的居住環(huán)境、生活條件得到極大改善。雖然地處偏僻，但如今的墨脫，村村通水泥路，戶戶通水電，家家住著一層混凝土、二層木結(jié)構(gòu)的新房子。

　　生活富裕了，可是當(dāng)?shù)匕傩瘴幕降汀⒔?jīng)濟(jì)意識薄弱。他們沒有社區(qū)生活概念，閑暇時間無事可做，業(yè)余生活極度匱乏。

　　2019年暑假，李潔帶領(lǐng)21名魯東大學(xué)社會工作專業(yè)、法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生志愿者，分3組進(jìn)駐墨脫縣亞東村、墨脫村、朗杰崗村，按照扶貧計劃，開展為期兩個月的社會工作教育扶貧志愿服務(wù)。

　　朗杰崗村位于一座小山上，志愿者進(jìn)出村子一般坐當(dāng)?shù)伛v村干部安排的摩托車。“有一次，路上遇到泥石流，前面的車子停了下來，后面的一看情況不好，大叫著提醒：‘不能停，一直向前沖’。”李潔回憶，后來他從村民那里得知，遇到這種情況如果停下來，很容易被山上滾落下來的石頭擊中。“不能停，一直向前沖”——這句話也成了這些大學(xué)生志愿者在墨脫工作時的座右銘。

　　志愿者不僅要克服途中落石等危險，還要防備毒蛇、螞蝗、馬蜂等。“當(dāng)?shù)赜幸环N小飛蟲叫‘一點紅’，被這種小蟲子咬到后，皮膚上會留下紅色的血泡，奇癢無比，甚至出現(xiàn)腫脹。這種小蟲子到處都有，很難防備，不少志愿者都被咬傷過。”李潔說。

　　這些困難卻沒能阻擋大學(xué)生志愿者前行的腳步。

　　“原來我的漢字名字長這樣！”

　　“開始時，當(dāng)?shù)卮迕駥τ谖覀兗磳㈤_展的工作一無所知，一臉茫然。在當(dāng)?shù)卮甯刹康膸椭拢覀儼ぜ野羧プ龉ぷ鳎瑒訂T他們參加識字班、舞蹈隊，工作才慢慢開展起來。”社會工作專業(yè)學(xué)生趙秀莉說，“有的參加識字班的村民看著自己的漢字名字，驚訝地說，‘原來我的名字長這樣啊！’看到他們喜悅和激動的樣子，苦點累點都值了。”

　　現(xiàn)在，許多村民已經(jīng)從學(xué)習(xí)簡單的數(shù)字、單個字，到會寫一些生活常用字詞、能做簡單的計算。“去銀行辦理業(yè)務(wù)時，可以簽名了，再也不用按手印了。”這讓村民頓珠格外高興。

　　“朗杰崗村剛從大山深處搬遷出來，村民洗頭一直都用涼水，許多人都有頭疼的毛病。”社會工作專業(yè)學(xué)生石華鋒介紹，他和同學(xué)將村民組織起來，從如何洗手、洗臉教起，為他們講授衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教他們跳廣場舞、做健身操，改善因高原氣候造成的關(guān)節(jié)炎等疾病。

　　“我公公之前幾乎每個月都要去醫(yī)院，自從參加了健身活動，大半年沒再去醫(yī)院，現(xiàn)在參加活動可積極了，每天吃完晚飯就去村委大院。”桑杰老人的兒媳婦說。

　　在這群大學(xué)生志愿者的努力下，更多的改變出現(xiàn)了。當(dāng)?shù)卮迕穹梢庾R比較淡，不少村民沒領(lǐng)結(jié)婚證。志愿者了解到這一情況后，開始組織村民學(xué)習(xí)婚姻法。“七夕節(jié)，我們協(xié)助當(dāng)?shù)卣疄閬問|村年過半百的16對‘新人’舉行集體婚禮，現(xiàn)場還設(shè)計了婚姻法知識問答環(huán)節(jié)，村民參與的積極性非常高。”法學(xué)專業(yè)學(xué)生付文鑫說。

　　“真是出乎意料，這些志愿者把村民的積極性都調(diào)動起來了。到了晚上，許多村民早早就來到村委大院，參加各種活動，哪怕碰到刮風(fēng)下雨也會來。有一次，為了到鎮(zhèn)里參加文藝匯演，許多村民來回步行了5個多小時。”亞東村駐村書記溫二飛興奮地說，“文化生活氣氛活躍了，村民的精神面貌煥然一新。”

　　“一定要把社會工作持續(xù)做下去”

　　對口扶貧項目結(jié)束后，社會服務(wù)工作怎么辦？這也是李潔從一開始就思考的問題。

　　她永遠(yuǎn)不會忘記第一次離開墨脫村的那一幕，頓珠老人緊緊擁抱著她，舍不得讓她走。老人說：“等你們再回來的時候，不知道我還在不在呢！”老人的話，深深觸動了李潔，她下決心一定要帶領(lǐng)志愿者再回來，一定要想方設(shè)法把社會工作持續(xù)做下去。

　　為此，項目組嘗試在當(dāng)?shù)卣心疾⑴嘤?xùn)社會工作人才，孵化當(dāng)?shù)厣鐣M織參與社會工作，先后培育了紅音宣講團(tuán)、紅溢養(yǎng)生堂、紅韻筆墨學(xué)習(xí)班、紅筑便民服務(wù)隊、紅漾藝術(shù)團(tuán)等15個當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)社會組織，并建立了志愿者微信群，遠(yuǎn)程指導(dǎo)當(dāng)?shù)刂驹刚唛_展社區(qū)活動。

　　社會工作教育扶貧志愿者離開后，這些社區(qū)服務(wù)組織接力在當(dāng)?shù)亻_展各種活動。亞東村紅筑便民服務(wù)隊開展“愛心維修”活動；紅溢養(yǎng)生堂教當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)健身養(yǎng)生操；紅漾藝術(shù)團(tuán)組織村民跳廣場舞……各項活動開展得有聲有色。

　　在魯東大學(xué)黨委書記徐東升看來，“社會工作專業(yè)對口教育扶貧墨脫是踐行初心使命的生動實踐，更是課程思政的鮮活素材。大學(xué)生運用所學(xué)的專業(yè)社工知識為邊疆人民送去幸福和溫暖，同時在實踐中接受教育，樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。”