“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。”西部邊疆地區是青年摸爬滾打的廣闊天地，是青年鍛煉成長的最好舞臺，越來越多的研支團走進祖國和人民最需要的地方。在雪域高原，來自河海大學研支團的團員們正用自己的青春智慧和力量，澆灌民族團結之花，讓夢想在高原綻放。

　　用愛和責任澆灌“希望之花”

　　“老師，我很感謝您教給我的那些道理，期中考試我考了102分。”這是高一學生西洛次仁給任課老師高延艷說的心里話。

　　高延艷是河海大學第七屆研究生支教團隊（以下簡稱“研支團”）的成員，研支團共有6名成員在拉薩江蘇實驗中學支教。

　　在高延艷眼里，西洛次仁是一個內向、害羞的孩子，成績一度徘徊不前讓西洛次仁感到挫敗、難過，高延艷主動給他布置任務，還安慰他要不斷摸索學習方法。

　　高延艷本身也是一名少數民族，來到西藏后，她發現少數民族文化學習和傳播的氛圍更加濃厚。“學生會一邊學習藏文，一邊學習漢文，像《再別康橋》背后徐志摩的愛情故事，《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉的故事都是學生非常感興趣的，我從學生的身上感受到民族團結的氛圍。”高延艷說。

　　初一（2）班的旦增洛珠感覺支教老師都很溫柔，他說：“老師們不僅在課堂上教我們如何做人，教我們珍愛生命、敬畏生命，晚上到寢室查寢還會給我們帶水果和零食，對我們非常好。”

　　支教過程中，團員們全身心投入，授課范圍涵蓋語文、英語、政治、生物等多門課程，6名團隊成員一周累計課時近100節，在歷次考試中，研支團成員所帶班級總分和各科平均分均名列前茅。

　　用一年時間，做一件終生難忘的事

　　支教團團長張源容說：“雖然我們的本職工作是支教，但我們給自己的定位是一塊磚，哪里需要就往哪里搬。”

　　研支團成員在帶好本門課的同時，還經常幫請假的老師代課，課程經常跨年級、跨學科，他們還要照顧學生的校園生活，協助校長辦公室、教務處、宿管中心等部門開展工作。

　　拉薩江蘇實驗中學教務處主任李小偉說：“在我們當地學校和老師眼里，這群來自東部發達地區重點大學的研究生是高材生和全能手，能力很強，能勝任好各項工作。”

　　“用一年時間，做一件終身難忘的事。”是6名支教老師內心最真實的寫照。

　　為了讓高原學子近距離接觸前沿科技，團員們利用休息時間，在校園內成立了首個科技社團-3D打印社，在研支團指導下學生次登尼瑪和3名隊員設計的“藏茶過濾器”獲得了拉薩市青少年3D創意比賽的三等獎。

　　5月份，團員們通過騰訊公益、中西部書海工程發起兩元籌募捐活動，并將募集的863冊圖書捐贈給墨竹工卡縣扎雪鄉中心小學，團員孫菲說：“支教前總感覺民族團結是一件離我很遙遠的事情，來到西藏后發現我們生活中的每一句話，每一個行動都是在踐行民族團結。”

　　把最青春的我們獻給最可愛的你們

　　10 月中旬，一次家訪讓團員們來到了西藏雪堆白傳統手工藝術學校。在與雪堆白學校校領導的交流中，團員們了解到，雪堆白學校于6 年前收養了 25 個孩子，這些孩子正處于成長的關鍵時期，普遍學業基礎薄弱，面臨很大的升學壓力，非常需要社會的關愛。

　　為了充實孩子們的周末時光，提升孩子們的學習成績，研支團開展了以年為周期的“七彩周末”志愿服務項目，每周六到雪堆白學校開展學業輔導、興趣培養、素質拓展等活動，陪伴孩子們度過豐富多彩的周末。

　　研支團還與恩惠苑社區結成幫扶對子，共同創立了“恩海學堂”，團員們利用周末時間給搬遷兒童提供學業輔導，開展了語數英基礎課程、自習伴學、主題教育課堂等活動。

　　恩惠苑第一書記旦達告訴記者：“恩惠苑的孩子都是縣區搬遷來的，基礎比較薄弱，恩海學堂成立以來，團員們利用周末時間來給孩子上課，在他們的幫助下，孩子們慢慢地發生一些變化，開始工工整整地寫字，學習積極性也提高了。”

　　“千里煙塵書香近，異鄉耕耘報國情。” 青春在支教中閃光，夢想在實踐中揮灑，第七屆河海大學研支團的團員們將一如既往地為高原地區教育發出自己的一份光和熱，讓民族團結之花開得更鮮艷！