清晨拉薩宗角祿康公園，鍋莊的明快節(jié)奏與廣場舞的動感旋律交織，漢、藏、回等各族群眾手拉手圍成圈，笑容在陽光下格外燦爛；日喀則上海實驗學校的早讀課上，不同民族的學生齊聲誦讀《論語》，瑯瑯書聲里透著共學的熱忱；林芝魯朗小鎮(zhèn)的篝火旁，游客與藏族群眾同跳一支舞，陌生感在歡笑中悄然消融……各民族共居、共學、共事、共樂的場景，早已是雪域大地上最動人的日常，也是西藏民族團結(jié)進步事業(yè)的生動寫照。

　　60年來，特別是黨的十八大以來，在黨中央的堅強領導和全國人民的大力支援下，西藏各族人民團結(jié)奮斗，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同書寫了民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的壯美篇章。如今的西藏，各族群眾手足相親、守望相助，中華民族共同體意識深入人心，一幅共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的新時代畫卷正在雪域高原徐徐展開。

　　截至目前，西藏共有154個集體、204名個人獲得全國民族團結(jié)進步模范稱號，7市（地）全部創(chuàng)建為全國民族團結(jié)進步示范市（地），30個縣（區(qū)、市）創(chuàng)建為全國民族團結(jié)進步示范縣（區(qū)、市），54家單位被命名為全國民族團結(jié)進步示范單位。

　　共筑精神家園：讓中華民族共同體意識扎根高原

　　在拉薩市城關區(qū)八廓街，78歲的次仁曲宗家的院子里，常年住著來自四川的租戶李建國一家。這一住，就是28年。

　　“剛到拉薩時，我們一家三口擠在不足10平方米的小房子里，是次仁曲宗阿媽主動把院子里的房間租給我們，租金比市場價低了一半。”李建國回憶道。

　　如今，李建國的女兒已成家立業(yè)，每逢春節(jié)和藏歷新年，都會帶著禮物回到小院，與大家一同過年。“不管什么民族，住在這個院子里的人，都是一家人！”次仁曲宗笑著說。

　　一直以來，西藏深入貫徹落實習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想、關于西藏工作的重要指示和新時代黨的治藏方略，切實把“鑄牢中華民族共同體意識是黨的民族工作的主線，也是民族地區(qū)各項工作的主線”重大要求貫穿到工作的各方面、全過程，確保新時代西藏各項工作堅定不移沿著習近平總書記指引的方向前進。

　　構(gòu)筑各民族共有精神家園不斷拓展。自治區(qū)成立鑄牢中華民族共同體意識研究中心，西藏大學成為區(qū)內(nèi)首家國家“四部委”鑄牢研究基地；編纂《中華民族交往交流交融史·西藏卷》，挖掘整理300萬字史料，讓歷史說話，讓文物發(fā)聲；

　　《中國少數(shù)民族古籍總目提要（門巴族、珞巴族卷）》的出版，填補了人口較少民族古籍保護的空白。

　　文化認同是最深層次的認同。西藏深入實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，推出《西藏人民心向黨》《金珠瑪米》等文藝精品，用藝術講好民族團結(jié)故事。74個縣（區(qū)、市）全部建成民族團結(jié)進步文化廣場（長廊），138處紅色遺址掛牌立碑，成為愛國主義教育的重要陣地。

　　在西藏舉辦的第二屆青少年鑄牢中華民族共同體意識主題演講大賽上，阿里地區(qū)噶爾縣孔繁森小學學生次旦卓嘎堅定地說：“作為新時代的西藏少年，應該要努力學習，爭做民族團結(jié)小使者。”在日喀則市白朗縣，農(nóng)民扎西次仁通過參加國家通用語言文字培訓，開起了農(nóng)家樂，年收入超過10萬元。他說：“學好國家通用語言文字，讓我看到了更廣闊的世界。”

　　如今，推廣普及國家通用語言文字，實現(xiàn)義務教育階段雙語教育全覆蓋，村（社區(qū)）主干使用國家通用語言文字普及率達92.5%。

　　共享發(fā)展成果：讓團結(jié)進步之花開遍雪域

　　拉薩市曲水縣南木鄉(xiāng)江村的草莓大棚里，村民次仁正小心翼翼地給草莓疏果。“這手藝是郭師傅手把手教的，現(xiàn)在我家大棚的收入比以前翻了倍！”他口中的“郭師傅”，是在西藏生活了20多年的種植戶郭合顏。這些年，老郭帶出了80多個“徒弟”，各族村民跟著他學技術，日子越過越紅火。

　　發(fā)展是民族團結(jié)的基石。西藏堅持把改善民生、凝聚人心作為經(jīng)濟社會發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。“十四五”以來，全區(qū)累計投入少數(shù)民族發(fā)展任務資金61.15億元，實施興邊富民、特色產(chǎn)業(yè)、技能培訓等項目1543個。自2020年以來，西藏還投入5.12億元為低收入群眾配送健康茶，讓發(fā)展成果惠及每一個人。

　　基礎設施的跨越式發(fā)展，為民族團結(jié)提供了堅實支撐。青藏鐵路、拉林鐵路相繼通車，2024年底，西藏公路通車總里程和鐵路運營里程分別達到了12.49萬公里、1359公里。在偏遠的山南市玉麥鄉(xiāng)，曾經(jīng)的“三人鄉(xiāng)”如今已成為邊境小康示范村，家家戶戶用上了4G網(wǎng)絡，孩子們通過在線教育享受優(yōu)質(zhì)教學資源。

　　產(chǎn)業(yè)興，則百姓富。西藏不斷擴大對外交流與合作，大力發(fā)展文化旅游、高原農(nóng)牧、清潔能源等特色產(chǎn)業(yè)，2024年全區(qū)接待國內(nèi)外游客6389萬人次。林芝市嘎啦村立足自身優(yōu)勢，大力發(fā)展“桃花經(jīng)濟”、鄉(xiāng)村旅游和觀光采摘等特色產(chǎn)業(yè)，吸引全國各地的游客前來游玩，促進各民族交往交流交融。

　　共繪團結(jié)畫卷：讓石榴籽抱得更緊更實

　　在昌都市實驗小學，來自漢、藏、回等不同民族的學生一起上課、一起游戲，還通過“手拉手”活動與區(qū)外學校結(jié)對子。校長說：“孩子們從小玩在一起、學在一起，民族團結(jié)的種子自然生根發(fā)芽。”

　　西藏深入實施“三項計劃”，在教育、就業(yè)、文旅、社區(qū)等多領域創(chuàng)新實踐，促進各民族廣泛交往、全面交流、深度交融。2024年，全區(qū)組織“高原紅石榴”少數(shù)民族參觀團赴區(qū)外學習交流3.49萬人次；農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)從2012年的45萬人次增至2024年的64.8萬人次；越來越多的區(qū)外青年來到西藏創(chuàng)業(yè)，而西藏大學生也走向全國，在更廣闊的舞臺上實現(xiàn)夢想。

　　援藏工作架起連心橋。教育、醫(yī)療“組團式”援藏讓優(yōu)質(zhì)資源直達高原。北京市援藏醫(yī)生王磊在拉薩市人民醫(yī)院工作1年期間，帶出了一支“帶不走的醫(yī)療隊”，他說：“我們不僅是來幫扶的，更是來交朋友的。”

　　法治為民族團結(jié)保駕護航。西藏在全國省級層面率先出臺了模范區(qū)創(chuàng)建條例，將民族事務納入法治化軌道，為推進中華民族共同體建設提供了堅實的法治保障。基層治理創(chuàng)新不斷深化，“網(wǎng)格化管理”“雙聯(lián)戶”制度讓鄰里互助成為常態(tài)，增強了防范化解民族領域風險隱患的能力，全區(qū)矛盾糾紛調(diào)解成功率不斷提高。

　　60年團結(jié)奮斗，60年滄桑巨變。西藏民族團結(jié)進步事業(yè)的輝煌成就，充分彰顯了中國共產(chǎn)黨的領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，充分體現(xiàn)了民族區(qū)域自治制度的強大生命力，充分展示了西藏各族人民團結(jié)奮斗的精神風貌。

　　站在新的歷史起點上，西藏各族人民將更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實做好新時代黨的民族工作，奮力譜寫雪域高原長治久安和高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，讓民族團結(jié)之花在高原綻放得更加絢麗！