科普，讓我們走近科學

　　“零距離”觸摸模擬版空間站，戴上VR眼鏡跟著“深海一號”遨游1500米深的海底世界，看手術(shù)機器人現(xiàn)場表演剝蛋殼絕技……近日，2022年全國科普日活動在各地上演，通過一系列精彩紛呈的科普活動，讓高精尖的科技成果走近大眾。

　　科學的力量不僅托起我們探究未知的夢想，也悄然改變著我們的衣食住行。怎樣讓民眾走近科學，擁有更高的科學素質(zhì)？從國家鼓勵科普的各種政策頻頻出臺，到全國科普日等多項科普生動實踐，都在致力于構(gòu)建全社會共同參與的科普新格局。

　　帶你“上天入海”

　　跟神舟十三號載人飛船返回艙合個影，成為全國科普日北京主場活動人氣最旺的項目之一。

　　這是神舟十三號返回艙的首次展出，艙體表面在返回地球時與大氣摩擦產(chǎn)生的燒灼痕跡清晰可辨。有不少家長帶孩子駐足觀看，低聲跟孩子講述中國人的飛天夢。

　　北京科技中心的“光年深處”深空探索主題展集中呈現(xiàn)我國在載人航天、深空探測等領(lǐng)域的最新成果。其中，神舟十三號返回艙、返回艙降落傘、長征三號甲運載火箭殘骸等一批珍貴的航天器實物同時亮相。

　　在國之重器“深海一號”VR體驗展上，觀眾戴上VR眼鏡就可開啟一段水下探險。“這是有故事情節(jié)的體驗。”展覽現(xiàn)場的中海油研究總院工作人員介紹，體驗者將下沉到海底1500米，了解深海油氣勘探開發(fā)、工程設(shè)計、施工建造的全過程。

　　追逐宇宙之夢，探索星辰大海，讓人們近距離感受科技創(chuàng)新的澎湃力量，給孩子心中種下科學的種子，正成為越來越多科普活動的目標。

　　讓民眾走近科學

　　具有天然抗除草劑的優(yōu)質(zhì)谷子、二氧化碳利用新技術(shù)、地熱能開發(fā)等科技成就，科技小院開展農(nóng)村科普、數(shù)字大腦賦能智慧鄉(xiāng)村等生動實踐，都向公眾展現(xiàn)著一幅幅科技助力美好生活的畫卷。

　　全國科普日活動期間，各地創(chuàng)新科普內(nèi)容、形式和手段，一場場富有知識性、科學性和趣味性的科普盛宴，讓公眾不僅大飽眼福，也學到不少科學知識。如南京地質(zhì)博物館為公眾揭示億萬年前古生物化石珠光寶氣的科學原理，長達1.5小時的直播吸引了5000余人次的觀看；在杭州，科普專項行動的志愿者教老人如何使用手機支付、導航、打車等功能，幫助他們跨越數(shù)字鴻溝……

　　據(jù)介紹，今年全國科普日活動積極織密優(yōu)質(zhì)科普資源的“服務(wù)網(wǎng)”，廣泛開展社會需要、群眾喜歡、影響力大、服務(wù)面廣的系列科普活動。截至目前，全國科普日平臺已經(jīng)匯聚各地各行業(yè)科普活動6萬余個。

　　中國科普研究所所長王挺認為，“科普作為提升科學素質(zhì)的重要手段，推動了科技的創(chuàng)造、傳播和應(yīng)用，廣泛影響社會生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域。”進入新時代，我國經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化特征，也促使科普的理念、手段、機制發(fā)生變化，科技創(chuàng)新、科學普及、技術(shù)應(yīng)用、教育文化呈現(xiàn)交互推動、融合發(fā)展的新態(tài)勢。

　　構(gòu)建大科普格局

　　“太空中沒有氧氣，載人飛船里有氧環(huán)境是怎么創(chuàng)造的？氧氣又如何儲存？”“空間站有再生式環(huán)控生保系統(tǒng)，就是利用環(huán)境、資源進行氧氣的再生和電解制氧”。……

　　近日，“雙進”服務(wù)“雙減”全國科技館聯(lián)合行動“同上一堂科學課”主題活動在中國科技館舉行，航天英雄楊利偉為青少年帶來航天主題科學課，這也激起了青少年認知航天科學的熱情。

　　我國正積極推動科技資源科普化，拉近前沿科學與公眾的距離。不斷完善的實體科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學科技館和線上數(shù)字科技館等，把最具體驗感和參與性的科普服務(wù)從城市延展到鄉(xiāng)村。還有不少科技大咖進行“云科普”，成為科普領(lǐng)域的新“網(wǎng)紅”。

　　為推動全民科學素質(zhì)全面提升，為高水平科技自立自強提供堅強支撐，我國正在大力推進科普事業(yè)的發(fā)展。日前，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時代進一步加強科學技術(shù)普及工作的意見》，提出到2025年，科普服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展的作用顯著提升，全社會共同參與的大科普格局加快形成。

　　“2020年全社會科普經(jīng)費中，政府撥款約占80%。”科技部副部長李萌說，要進一步制定政策舉措，鼓勵和引導社會資金通過建設(shè)科普場館、設(shè)立科普基金、開展科普活動等形式投入科普事業(yè)。

　　“科學應(yīng)該成為人的一種內(nèi)在素質(zhì)，這需要我們構(gòu)建一個終身學習型社會。王挺如是說。

　　于忠寧