本報訊（實習記者 張佳琪）“大家看，這是一塊超導體，從液氮里拿出來，放在磁鐵軌道上就可以飄起來了，而且可以鎖定住，軌道怎么翻轉也不會掉下來，這就是大家常說的‘磁懸浮’。”現場熟練演示、講解的，可不是科研人員，而是六年級學生張謙昊，圍在周圍的不少家長、學生看到超導體鎖定時，直呼“神奇”。

　　昨天，在懷柔科學城中科院物理所懷柔園區，一場科技感滿滿的公眾科學日活動正在舉辦，特斯拉線圈、磁性材料大揭秘、點水成冰……一個個科技展位被孩子、家長圍得滿滿當當。令記者驚訝的是，現場不少喜歡科學的孩子成了老師，陪同的家長們反而成了學生，負責講解的物理所碩士、博士生，則當起了聽眾。

　　在MA樓磁性材料及自旋電子學實驗室里，初三年級的沈敬亭滿臉興奮，一邊盯著正在緩緩變形的形狀記憶合金，一邊迫不及待地給自己的父母解說。“這朵小花加熱就會展開，降溫就會閉合，這種材料很出名，我在雜志里看過，能‘記住’自己的初始形狀，這一過程叫做‘相變’。”

　　“到了這座科學的殿堂，就到了孩子的天地，他成了我的老師了！我是學文的，這些物理實驗很神奇，背后原理我是一點兒都不懂。”沈敬亭的母親趙新瑜有些慚愧，但是看著孩子對科學的那股熱乎勁兒，也樂在其中。

　　記者注意到，不少展位后，都坐著一名身穿白色上衣，背后寫有“楊中科學社團”的初中生，時而整理實驗設備，時而面對來參觀的市民滔滔不絕。一問才知道，他們是來自懷柔區楊宋中學的“小小講解員”，他們和中科院物理所的碩士、博士生們組成小組，在展位前一同為市民答疑解惑。

　　拉起這個科學社團的，正是此次公眾科學日的負責人之一——中科院物理所副研究員張帥，他同時也兼任懷柔區楊宋中學科技副校長。

　　張帥表示，“作為科技副校長，我覺得應該做一些有突破的嘗試。科學日這天，孩子們可以勇敢地面對大家，講出自己對科學的理解和熱愛，身邊還有物理所的哥哥姐姐們給他們做指導，我覺得這對他們來說是難忘的體驗，或許能在他們心中種下科學的種子，走向不一樣的未來。”

　　張帥說：“作為常駐懷柔、扎根基層的科研人員，這是我的責任。中科院物理所也正在努力探索符合懷柔特色的科普科教活動，為孩子們的成長注入科學家精神，讓他們在鉆研科學知識時，敢于面對挑戰、不輕言放棄，我相信我們可以做得更好。”

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　　中科院公眾科學日恢復線下活動

　　本報訊（記者 劉蘇雅）13日至14日，中國科學院第十九屆公眾科學日在百余個院屬單位舉辦，近百處天文臺站、博物館、重大科技基礎設施等向公眾開放。這是近3年來，該活動首次全面恢復線下開放。

　　中科院物理所副研究員方少波帶著幾名學生，制作了一套教具——用彩色激光筆直射盛著自來水的水槽，槽壁鉆洞。彩色的“光流”從小洞順流而出，呈現出一道向下的拋物線。方少波介紹，這是用水流模擬光纖，讓觀眾可以清楚地看到光的傳播，理解光纖的科學原理。

　　“這里是亞洲最大的植物標本館，收藏了301萬份植物標本。”中科院植物所標本館的科研人員為觀眾講解藏品背后的故事。桌面上，擺放著一批經過壓制、烘干等步驟的植物標本“半成品”。一位小觀眾在工作人員指導下，拿起鑷子仔細調整標本在臺紙上的位置，再貼上寫有采集記錄的標簽，完成了一份標準的科研植物標本。

　　公眾科學日活動中，中科院各研究所還結合自身研究特色，開展了科普劇、科學實驗、科學考察等科學體驗活動，并推出一系列互動性高、體驗性強的線上科普活動。