聚焦糧食安全、耕地保護(hù)、種業(yè)振興等“國之大者”，農(nóng)村廁所革命、鄉(xiāng)村移風(fēng)易俗等“關(guān)鍵小事”，開展主題聯(lián)學(xué)、案例分享、聯(lián)合攻關(guān)、專題研討；圍繞就業(yè)、教育、醫(yī)療、托育、住房、養(yǎng)老等重點(diǎn)民生領(lǐng)域，公開征集確定當(dāng)前亟需解決、涉及面較廣、具有普惠性的為民實(shí)事……在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育中，廣大黨員干部站穩(wěn)人民立場(chǎng)、把握人民愿望、尊重人民創(chuàng)造、集中人民智慧，把“踐行宗旨為民造福”深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上。

　　黨的理論是來自實(shí)踐、造福人民的理論。黨的二十大報(bào)告系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，“必須堅(jiān)持人民至上”被置于“六個(gè)必須堅(jiān)持”的首位。從“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的政治宣言，到“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的使命擔(dān)當(dāng)，“人民”二字具有基礎(chǔ)性、根本性的地位和作用，“人民至上”標(biāo)注著開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界的價(jià)值坐標(biāo)。

　　我們正在推進(jìn)的事業(yè)，是以全體人民共同富裕為本質(zhì)特征的中國式現(xiàn)代化。只有堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才會(huì)有正確的發(fā)展觀、現(xiàn)代化觀。這樣的發(fā)展思路，注重的是人民根本利益長(zhǎng)期利益。

　　科學(xué)的理論、偉大的實(shí)踐，指向的是把“人民至上”內(nèi)化于心、外化于行。廣大黨員干部唯有牢固樹立并踐行正確政績(jī)觀，自覺問需于民、問計(jì)于民，在為民造福上下真功夫，切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，才能使其切實(shí)感受到主題教育帶來的新變化，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

　　新時(shí)代人民群眾對(duì)美好生活的向往更為強(qiáng)烈，對(duì)物質(zhì)生活和精神文化生活的要求逐漸多樣化，如何滿足人民群眾的新期盼新要求，讓人民群眾滿意，離不開對(duì)民情的深入了解和把握。察民情，不能被動(dòng)等待群眾“點(diǎn)單”，最好的途徑是直奔問題去，到群眾意見多、困難多的地方去，循著群眾的呼聲這個(gè)“第一信號(hào)”，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、實(shí)打?qū)嵅閿[問題。什么事“煩”就列入問題清單，什么事“難”就納入攻堅(jiān)范疇，真正把群眾面臨的問題發(fā)現(xiàn)出來、把群眾的意見反映上來。

　　要讓群眾叫好，必須向問題叫板。把問題整改貫穿主題教育始終，就是要把“問題清單”變成“責(zé)任清單”，從人民群眾普遍關(guān)注、反復(fù)出現(xiàn)的問題背后查找深層次弊端，把該完善的體制機(jī)制完善起來；就是要加強(qiáng)督導(dǎo)指導(dǎo)，把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民。在這個(gè)過程中，如何破解能力不足、本領(lǐng)恐慌等難題，怎樣打通政策不落地、制度不具體、作風(fēng)不務(wù)實(shí)等難點(diǎn)，都考驗(yàn)著廣大黨員干部的能力與水平。

　　“中國共產(chǎn)黨是人民的黨，是為人民服務(wù)的黨，共產(chǎn)黨當(dāng)家就是要為老百姓辦事，把老百姓的事情辦好。”面向未來，心中裝著百姓，手中握有真理，腳踏人間正道，我們信心十足、力量十足，必將與億萬人民一起奔向更加美好的明天。(本文來源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào) 作者：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)評(píng)論員)