【解說】如何推動發展職業教育一直是人們關注的熱點問題。全國政協委員、教育部機械類專業教學指導委員會主任委員，原東北大學校長、教授趙繼就將在2022年全國兩會上提出與之相關的提案。

　　【解說】趙繼表示，通過他本人多年在企業與學校調研，近10年來，中職畢業生就業率保持在95%以上。他認為經濟轉型時代的中國發展，不僅需要高學歷人員，同樣需要一支高素質的勞動力大軍。因此他準備了“關于加快改善職業教育辦學條件的提案”

　　【同期】全國政協委員 趙繼

　　我是搞機械工程的，你像在制造業、其實包括交通運輸、物流，還有其它產業，真正面大量廣、需要人最多的，是那種一線的技術人員、高素質勞動者、大國工匠。如果沒有這個龐大的群體支撐國家實體經濟的話，包括制造業，也很難建造強國。

　　【解說】趙繼坦言，當下職業教育本身存在一些問題，以及人們對職業教育存在一定的誤解和偏見，導致學生和家長不愿意選擇職業教育，包括其本人也受到了一定的影響。因此趙繼強調，需要改善職業教育的辦學條件，從職業教育的本體進行提升。

　　【同期】全國政協委員 趙繼

　　要尊重勞動者、創造者。要除了對科技人員、知識分子、領軍人才、學術大師、技術拔尖和骨干鼓勵之外，這些鼓勵都是非常非常重要的，同時也要關心、關注和關懷廣大的一線勞動者他們的付出、水平、貢獻和能力，這個對國家經濟建設特別重要。

　　【解說】趙繼表示，職業教育的發展并非一蹴而就，是一個系統工程，并非一朝一夕就可完成的，這需要各方共同努力。

　　【同期】全國政協委員 趙繼

　　一個是國家要有一個統籌，特別是劃清、厘清中央政府與地方政府的責任邊界，對教育投入的考核、特別是對產、學融合，要把它(與考核)掛起勾來。如何進一步調動社會資本、引導社會資本進入職業教育領域，要有相應的一些激勵措施、保障措施等等。

　　【解說】趙繼建議，切實保障職業教育經費投入，并由國家有關主管部門牽頭，協調各地和各部門厘清分工，落實責任，合力保障職業教育辦學條件的改善。與此同時，還要加快推動股份制、混合所有制職業院校辦學模式改革，積極支持社會力量興辦職業教育。深化產教融合、校企合作，推動職業教育步入科學化良性發展軌道，吸引更多優秀學子走上技能成才、技能報國之路。　

　　記者 禹瑞齋 王景巍 沈陽報道