珊瑚礁生態(tài)修復(fù)最直接有效的辦法，就是像植樹造林一樣，將人工培育的珊瑚苗種安放在合適的海域中，從而促進(jìn)珊瑚資源快速恢復(fù)

　　“大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚……它們一叢一叢，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花……”一篇短文，生動(dòng)描繪出珊瑚的千姿百態(tài)。

　　其實(shí)，除了好看以外，珊瑚礁對(duì)地球和海洋生態(tài)具有無可替代的重要作用。比如通過自身形成的三維結(jié)構(gòu)減輕海浪對(duì)海岸線的侵蝕作用；維系海洋生物多樣性等。此外，珊瑚還具有科學(xué)研究?jī)r(jià)值。不過，受人類活動(dòng)、氣候變化以及敵害生物等影響，全球多數(shù)珊瑚礁發(fā)生了嚴(yán)重退化。

　　我們的工作，就是通過“珊瑚礁生態(tài)修復(fù)”保持與恢復(fù)珊瑚礁資源、扭轉(zhuǎn)其退化趨勢(shì)——我們稱之為“種”珊瑚。

　　其實(shí)，珊瑚是動(dòng)物，準(zhǔn)確地說，是屬于刺胞動(dòng)物門下屬的生物。許多小的珊瑚蟲共同聚集形成珊瑚群體，就呈現(xiàn)出了我們所看到的美麗景象。那么問題來了，既然是動(dòng)物，珊瑚咋還能“種”出來？

　　這其實(shí)是因?yàn)椋汉鹘干鷳B(tài)修復(fù)最直接有效的辦法，就是像植樹造林一樣，將人工培育的珊瑚苗種安放在合適的海域中，從而促進(jìn)珊瑚資源快速恢復(fù)。這其中的講究可多了。

　　比如，珊瑚雖說是動(dòng)物，但除了有性繁殖外，最常用的育苗方式，實(shí)際上是造礁石珊瑚的斷枝培植技術(shù)，就像植物的斷枝再生——我們常常說“無心插柳柳成蔭”，就是指柳樹容易用扦插的方式來繁殖。珊瑚也有類似的功能。

　　具體操作時(shí)，我們將珊瑚切成手指大小的斷枝，經(jīng)過培育后，就形成了一棵棵嬌小的“幼苗”。等幼苗長(zhǎng)到適合移植的大小，再選定水質(zhì)、溫度、地形等環(huán)境條件合適的海域，把它們固定到自然的珊瑚礁或人工礁體上。培育時(shí)，可以在海底釘上架子，上面吊繩，再把珊瑚綁在繩上，形成珊瑚樹；或是拉起網(wǎng)做成浮床，把珊瑚種在浮床上……經(jīng)過不懈努力，如今，底播珊瑚斷枝成活率較以前已大幅提升。

　　很多時(shí)候，我們還需要穿戴潛水裝備在海底操作。比如夜間珊瑚排卵的時(shí)候，我們會(huì)到海底連續(xù)多晚蹲守，獲取珊瑚受精卵；把斷枝固定在人工礁體上，也是全程“潛水式”作業(yè)，海水的壓力、海浪造成的搖動(dòng)以及復(fù)雜多變的天氣因素，都是對(duì)工作巨大的考驗(yàn)，需要過硬的技術(shù)、體力和超強(qiáng)的耐心。

　　盡管“種”珊瑚是專業(yè)科研人員和海洋工作者做的事，但我們普通人，也可以通過自身的一些行動(dòng)配合珊瑚保護(hù)。比如，海洋垃圾中有大量的塑料制品，會(huì)對(duì)珊瑚、浮游生物、貝類、海鳥和海龜?shù)葞缀跛泻Ｑ笊锂a(chǎn)生危害。我們可以通過減少海洋中的塑料污染，共同保護(hù)海洋環(huán)境。

　　（黃暉 作者為中科院南海海洋研究所珊瑚生物學(xué)與珊瑚礁生態(tài)學(xué)學(xué)科組組長(zhǎng)，本報(bào)記者賀林平采訪整理）