作者：王蕾（浙江師范大學教師教育學院），管雅婷（寧波大學音樂學院）

　　3月7日，著名鋼琴演奏家、教育家、中央音樂學院終身教授，被譽為“中國鋼琴教育的靈魂”的周廣仁，走完了她93年的音樂人生。

　　周廣仁的祖父周宗良是上海國際救濟會的組織者之一、中國紅十字會的創始人之一、寧波籍著名“中國顏料大王”。周廣仁的名字就是祖父給她選定的。“廣仁”有“廣仁大德”之意，飽含著祖父對她的殷殷期待。

　　時光流轉九十余載，周廣仁用她一生的堅持奮斗，開辟了新中國鋼琴教育事業的許多個“第一”，用不懈的努力和辛勞詮釋了這個沉甸甸的名字。

　　1938年，當年僅十歲的周廣仁第一次按下黑白的琴鍵時，裊裊的琴音就與她的人生緊密相連。

　　1951年3月，在“第三屆世界青年與學生和平友誼聯歡節”鋼琴比賽中獲獎，成為新中國歷史上第一個在國際鋼琴比賽中獲獎的演奏家，同時也是新中國成立以來首次向外國系統介紹中國鋼琴作品的鋼琴家；1995年，擔任《鋼琴藝術》雜志主編，這是由人民音樂出版社創辦的我國第一份以鋼琴表演和教育教學為主、倡導鋼琴藝術傳播與教學的刊物。

　　周廣仁的一生都在為中國鋼琴演奏、教育事業做貢獻，曾有國外的親友想要挽留其在國外定居生活，她毅然回絕：“我的事業在中國”。

　　從1938年正式開始接觸鋼琴，到跟隨丁善德先生學習鋼琴演奏，直到在1943年私立上海音樂專科學校成立六周年的慶典音樂會上演奏莫扎特《A大調鋼琴協奏曲》（K488）時，周廣仁都不曾擁有過一架屬于自己的鋼琴。但這沒有阻擋她對音樂的熱愛與向往。哪怕父親為了讓其以德語為主業、鋼琴為輔修而斷了其學費，周廣仁仍然沒有放棄她所鐘愛的鋼琴事業。

　　時年16歲的周廣仁為了支付跟隨梅·帕契學習所需的20美元上課費用，騎著她的自行車走街串巷教授鋼琴。要知道，當時她給20個學生授課所獲取的學費，才夠支付帕契先生一節課的費用。她就這樣白天教課晚上練琴。日復一日，周廣仁的鋼琴教學水平開始受到人們的肯定。找她學鋼琴的人越來越多。據說周廣仁的鋼琴教學有一種神奇的感染力，凡是跟著她學鋼琴的孩子，也能以彈鋼琴為樂事。

　　艱苦的學習條件不僅磨礪了周廣仁的心智，更為其今后在鋼琴教育事業上做出的貢獻埋下了伏筆。在周廣仁為是否出國留學深造而猶豫不決時，音樂家賀綠汀對她說：“留下來吧，祖國需要你。”賀綠汀把沒有在音樂學院學習經歷的她調入上海音樂學院任鋼琴專業教師，并分配給她6名學生。

　　“春前草”“秋墨菊”，這是周廣仁的學生對其堅韌不拔的教育研究鉆研精神的最好概括。無論是在鋼琴演奏上，還是鋼琴教育上，周廣仁都有著堅定頑強的意志力。

　　1951年3月，周廣仁作為中國藝術家代表團成員，與馬思聰、喻宜萱、郭蘭英等受邀參加捷克“布拉格之春”音樂節。周廣仁演奏了中國鋼琴曲《牧童短笛》（賀綠汀曲）和《鼓舞》（馬思聰曲），向世界展示中國鋼琴音樂的新成果。隨后，周廣仁跟隨中國青年文工團前往德國柏林，參加世界青年與學生和平友誼聯歡節。周廣仁演奏的《牧童短笛》在鋼琴比賽中獲得三等獎。這次出訪帶給周廣仁最大的收獲是思想的提升與靈魂的震撼，她說：“我出生在德國，接受的是西式教育，曾經是一個‘假洋鬼子’，這次經歷激發了我作為一個中國人的使命感與自豪感。”

　　1982年，一場意外險些斷送了周廣仁鐘愛的鋼琴演奏、教育事業。需要搬走的舊鋼琴銜接處的楔子突然斷裂，導致整架鋼琴重重地砸向了周廣仁作為演奏者堪比生命的手指，造成周廣仁右手的中指、小指兩根手指粉碎性骨折，無名指從指甲根處被砸斷。周廣仁沒有向命運低頭，為了恢復手指的運動能力和指尖知覺，周廣仁頂著指尖劇烈的疼痛和強烈的不適感開啟了復健之路。終于在第二年以55歲的高齡再次登上舞臺。用自己的意志為學生們上了最生動的一節人生哲學課。

　　周廣仁致力于推進鋼琴音樂中國化，鉆研推廣結合了自己豐富演奏實踐和教學經驗的“手指學派演奏法”和“重量演奏法”。在她看來，鋼琴教育普及的核心在于音樂審美，在此基礎上鍛煉和提高學生的感知力、反應力、持久力和精確度。學鋼琴不是為了攀比或趕時髦，而是為了培養擁有綜合文化素養的人才。“我們的每個孩子都應該有學習鋼琴、學習音樂的機會。因為這并不只是為了日后從中選拔專業人才，也不只是要學生掌握演奏技能，而是為了讓孩子學會學習，培養起對音樂的持久愛好。”

　　在教學中，周廣仁既重視對學生演奏水平的磨煉，也重視對于學生基本音樂知識和基本鋼琴演奏理論的教授，要求“鋼琴老師應從七個方面給學生打基礎”。為此，周廣仁專門編寫了《鋼琴演奏基礎訓練》《周廣仁鋼琴手指基本練習》，組織編譯了美國赫爾契伯格的《趣味鋼琴技巧》等鋼琴教學著作，使80年代重新起步的中國鋼琴教育事業蒸蒸日上，并創建其規范化、體系化的鋼琴教學體系。

　　周廣仁主張根據學生個人的實際情況打造“因材施教，以人為本”的定制課堂，重視鋼琴學習中學生的生理動作教學和心理情感輔導，重視音樂的美學處理，強調音色感、曲調感、復調感、和聲感、風格感的“五感”音樂演奏體驗，推崇鋼琴音樂演奏“美聲”化。

　　在擔任《鋼琴藝術》雜志主編時，她鼓勵鋼琴教師搞創作，做研究，希望他們在鋼琴教學上推陳出新、拓寬視野。她還親自給作者和讀者寫信，就文章中的一些話題進行交流。正如周廣仁所言：“演奏音樂作品，需要我們對它有獨立的理解。你的知識和思想儲備越多，就會越有利。”

　　2003年4月11日，周廣仁應邀到訪故鄉寧波，舉辦鋼琴演奏講座和大師班，并在《鋼琴藝術》上以《寧波鋼琴教學水平是如何提高的》為題，詳細地分析了寧波鋼琴事業的發展現狀和發展策略，為寧波鋼琴教育的進一步發展奠定了基礎。2013年，周廣仁鋼琴藝術中心在寧波成立，已85歲高齡的周廣仁動情地說：“寧波是我永遠的故鄉。雖然我出生于德國，但自從1933年回國后，我經常回寧波。有一段時間，每年都回祖宅過年，所以在我印象里，故鄉就是過年的味道。我這一生致力于推廣鋼琴教育，這次周廣仁鋼琴藝術中心在寧波揭幕，可以說完成了我多年的心愿。”

　　周廣仁用她的一生踐行了自己作為藝術家、教育家的職責，廣者“濟濟多士，克廣德心”，仁者“泛愛眾，而親仁”，這是周廣仁對自己姓名最生動的解讀，也是對“以美育人，培根鑄魂”的最好詮釋。周廣仁為中國鋼琴教育事業所付出的畢生心力，必將在中國鋼琴藝術史上長久地綻放異彩。

　　《光明日報》（ 2022年03月23日 16版）