一團(tuán)肥厚細(xì)軟的陶泥，在手中幾經(jīng)捏、搓、揉、掀，再用竹刀輕輕點(diǎn)劃、勾勒，幾秒鐘后就變成了一個(gè)栩栩如生的公雞。看北京泥彩塑代表性傳承人張忠強(qiáng)演示泥塑制作，是一種享受。幾十年不停地磨煉，讓他塑泥的每一個(gè)動(dòng)作都嫻熟而穩(wěn)健。

　　在他手中，陶泥似乎有了生命，經(jīng)過制泥、做坯、上色等純手工工序，各式各樣小物件擺進(jìn)他位于北京市西城區(qū)楊梅竹斜街的兔兒爺?shù)辏屚鶃淼挠慰土鬟B忘返。而他新近完成的“冬奧五虎”，更讓聽他講課的孩子們驚喜連連。這份用心，不僅來自對(duì)老手藝傳承的責(zé)任，更源于他深埋于心的冰雪情結(jié)。

　　靈感源于冰雪運(yùn)動(dòng)

　　1963年出生的張忠強(qiáng)是土生土長的北京人。在他兒時(shí)的記憶中，最快樂的莫過于冬天打雪仗、溜冰車的片段。“當(dāng)年大柵欄地區(qū)一共有114條胡同，每條胡同有幾十個(gè)院子。不等雪停，上百個(gè)孩子就爭先恐后三五成群地打起了雪仗。”晚上回家，這些渾身濕漉漉，小手凍得像紅蘿卜、裂出細(xì)長口子的小淘氣們，不知要挨家長多少數(shù)落。

　　等風(fēng)一吹雪踩實(shí)，琉璃廠的一塊硬地面又成了天然的溜冰場。用竹片做冰刀、再在上面釘上橫木板，兩根硬木棍或火筷子充當(dāng)冰杖，家家戶戶的孩子開著自己DIY的小冰車參加溜冰大賽。

　　“一場大雪，十來天的快活。”當(dāng)年，其他地方都是土地，只有大柵欄附近銷售文房四寶、筆墨紙硯、古玩奇珍的琉璃廠有硬化地面。每逢冬日雪后，這塊硬地就成了胡同里孩子們的游樂場。”回憶起那段歲月，張忠強(qiáng)語氣中充滿懷念。再大點(diǎn)，孩子們冬天的足跡就不再局限于宣南。上世紀(jì)80年代初，一家人月工資不過30多元，張忠強(qiáng)斥巨資40多元，買回了自己的第一雙冰鞋。從此，冬天的前海、南海、西海、后海、什剎海，甚至更遠(yuǎn)的八一湖，都成了他和伙伴們溜冰撒歡兒的好去處。那種與伙伴相伴滑冰的歲月，那份酣暢淋漓的快樂，是他最清晰的童年記憶。

　　時(shí)光如白駒過隙，當(dāng)年癡迷滑冰的年輕人已鬢染霜雪，唯一沒有改變的，是對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的那份熱愛。“當(dāng)我得知冬奧會(huì)要在北京和張家口舉辦，由衷地感到高興。真正品嘗過冰雪運(yùn)動(dòng)快樂的人，更懂得帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)的意義。”

　　而這份欣喜帶來的奇思妙想，也給他帶來了創(chuàng)作靈感。他有一種沖動(dòng)，用最熟悉的陶土泥和手中的生花妙筆，創(chuàng)作出與奧林匹克精神契合的作品。

　　講好非遺傳承故事

　　見過張忠強(qiáng)作品的人，都會(huì)有這樣的感受，因?yàn)榧兪止ぶ谱骱兔璁嫞谱鞯耐脙籂敾蛘{(diào)皮或可愛或威嚴(yán)莊重，每尊開臉都不一樣。但有一點(diǎn)始終不變，就是兔子長長的耳朵都可以拿下來。這無疑增加了兔兒爺制作的難度，但他堅(jiān)持這樣，因?yàn)椤皞鹘y(tǒng)的兔兒爺就是這樣的”。

　　時(shí)至今日，像張忠強(qiáng)這樣還在制作兔兒爺?shù)氖止に嚾艘褳閿?shù)不多。老手藝要想傳承，就需要社會(huì)認(rèn)可和喜愛。做兔兒爺20余年，張忠強(qiáng)一直在探索如何把傳統(tǒng)手工技藝變成一個(gè)文化符號(hào)，讓更多人了解和喜歡兔兒爺。比起手藝人，張忠強(qiáng)更喜歡稱自己為“守藝人”。除了自己堅(jiān)守，他也不斷將這門技藝教給更多愛好者，希望通過自己的努力將北京泥彩塑技藝發(fā)揚(yáng)光大。

　　隨著北京日益重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，張忠強(qiáng)有了新身份——北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大興實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美術(shù)老師，專門教授泥塑兔兒爺課程。這位曾經(jīng)在下班后兼職擺路邊攤的手工藝人，有了自己的店鋪，還不時(shí)帶著兔兒爺參與文化交流活動(dòng)。

　　從最初業(yè)余售賣小玩意兒到現(xiàn)在教學(xué)、銷售、展示。張忠強(qiáng)每天都在思考怎樣將這項(xiàng)技藝傳承下去，怎樣擴(kuò)大北京泥彩塑的影響力？“我期待年輕人加入到創(chuàng)作隊(duì)伍中來，創(chuàng)造屬于這個(gè)時(shí)代的北京泥彩塑兔兒爺。”

　　張忠強(qiáng)的兔兒爺?shù)昀铮c時(shí)代接軌的作品越來越多。他還參照冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，用陶土泥做出滑雪的泥彩塑形象，并把這個(gè)作品帶到美術(shù)課堂上。“我希望現(xiàn)在的孩子們，能像我們小時(shí)候一樣滑冰、溜冰車，愛上冰雪運(yùn)動(dòng)。”

　　今年是中國的虎年，他將虎的造型與奧運(yùn)五彩的元素結(jié)合，創(chuàng)作了憨態(tài)可掬的泥彩塑“冬奧五虎”。作品完成后，張忠強(qiáng)帶它們走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校進(jìn)行展示，很受歡迎。“我們在繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化時(shí)，也希望能融入更多現(xiàn)代的元素，把傳統(tǒng)民間泥彩塑的故事講好。”（記者 楊學(xué)聰）